时间：90分钟满分：100分。
一、积累与运用（20分）
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
诗歌的意象是情意和物象的结晶体。
2.下列加点的字注音有误的一项是（）（2分）a.金樽zūn浮沉fú笛赋fù冰塞川sèb.
决眦zì勘察kān笼罩lǒng济沧海jìc.岱宗dài栩栩xǔ诞生dàn长精神zhǎngd.投箸zhù跳跃yào棕色zōng青未了liǎo3.
找出下列诗句中的错别字并改正。（2分）a.行路难，行路难，多岐路，今安在？
b.造化钟神秀，阴阳隔昏晓。c.
怀旧空吟闻笛赋，到乡番似烂柯人。d.几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。
4.下列词语解释欠妥的一组是（）（2分）a.最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
行不足：游逛不够。b.
盈盈的流水间隔着石头。盈盈：这里形容清澈。
c.活着就要斗争，在斗争中前进。
斗争：矛盾的双方互相冲突，一方力求战胜另一方。d.会当凌绝顶，一览众山小。会当：一旦，终将。
5.下列搭配不当的一组是（）（2分）
a.《鱼化石》－－艾青－－中国－－《大堰河－我的保姆》b.《狗之歌》－－叶赛宁－－俄罗斯－－《亡灵节》c.
《柯尔庄园的野天鹅》－－叶芝－－爱尔兰－－《鹅毛集》d.《镜子》－－王尔碑－－中国－－《美的呼唤》
6.下面对诗句的理解不当的一组是（）（2分）
a.《行路难》中诗人感叹人生的艰难，流露出悲观厌世的情绪。
b.《望岳》一诗抒写了诗人一腔凌云壮志，被后人誉为咏泰山之“绝唱”。
c.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句蕴含了新事物必将代替旧事物的人生哲理。
d.《钱塘湖春行》一诗捕捉西湖早春的景物来描写西湖美景。
7.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。
王明和李强商量先打**通过张伟父母，然后再跟自己父母打**。请你根据以上情境，设计出两次**的内容，（称呼已设计好）要求语言简洁明了。（4分）⑴王明给张伟父母打**的内容为：
⑵王明给自己父母打**的内容为：
8．阅读下面一段文字，完成后面的问题。(4分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中·给炎热的日子平添了①(一抹一片)绿意。可是，如今秋天到了。
在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头②(吹落飘落)到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”
恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。“多厚实的被子！”虫子发出由衷的赞叹，。(1)文中的①②两处应该选用的词语是(1分)①②
2)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写出来。(1分)
3)联系上文，在文尾补写出表现虫子心理活动的语句。(加上标点不超过30个字)（2分）二、阅读理解（40分）
一）阅读下面课内文字，完成9—12题。（12分）行路难（其一）李白。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9.文中哪两句具体写出行路难？哪两句运用了典故？哪两句最能体现李白的浪漫主义风格？（3分）
10.谈谈你对诗中的名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解。（3分）11.诗中以“行路难”比喻什么？（3分）
12.“欲渡黄河”和“将登太行”是实写吗？谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下面诗歌，完成13—17题。（14分）爸爸的老师。
我的爸爸是数学家，人人都知道他，你们要是还不知道，因为还没有长大。有天早晨爸爸起床，像有什么要事，谁知他跟妈妈说道：要去看望老师。
我的爸爸还有老师，你说多么新鲜！这老师是怎么个人，我倒很想见见。我一个劲儿地求我爸爸，带我去看看他。
爸爸对我眼睛一眨，说一声：“唔，好吧！”可是爸爸临走以前，对我反复叮咛，要我注意这个那个，当然我都答应。
我一路想这位老师，该是怎么个人。他一定是胡子很长，满肚子的学问。他当然比爸爸强，是位老数学家，如果不是老数学家，怎么教我爸爸？
可是结果你猜猜看：爸爸对谁鞠躬？这事要让同学看到，叫我都要脸红。
鞠躬的如果是我，那还不算稀奇，因为爸爸的这位老师，就是我的老师！可我都念三年级了，她却教一年级。我的爸爸向她鞠躬，你说多么有趣！
老师看着爸爸，就像看个娃娃：“你这些年非常努力。成绩的确很大。
”你想爸爸怎么回答？“这得谢谢老师！我全靠着您的指点，知道二二得四。
”于是我才恍然大悟，不管什么专家，都有一年级的老师：曾经教导过他。
13.给句中加点字注上拼音。（3分）①你说多么新鲜（）②爸爸对我眼睛一眨（）③对我反复叮咛（）④爸爸对谁鞠躬（）⑤成绩的确很大（）⑥这得谢谢老师（）14.
解释加点的成语。（2分）于是我才恍然大悟恍然大悟：
15.诗中写了几个人？他们的身份是什么？
（3分）16.这首诗的中心思想是（）（3分）a.歌颂爸爸不摆架子，尊敬老师的品质。
b.赞扬老师甘为人梯的精神。c.
表达了“我”学习爸爸的决心。d.抒发尊敬老师，不忘师恩的感情。
17.这首诗押的什么韵？（3分）
三）阅读下面诗歌，完成18—21题。（14分）炉中煤。
—眷念祖国的情绪啊，我年轻的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样！
啊，我年轻的女郎！
你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？只有我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年轻的女郎！我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。
啊，我年轻的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样。
18.这首诗表达了诗人怎样的感情？你是从哪一句得到这个结论的？（3分）19.这首诗主要运用了哪两种修辞方法？（3分）
20.这首诗有没有运用想像的艺术手法？如有，试举例简要分析。（4分）21.把文章的主标题“炉中煤”改成“煤”，好吗？为什么？（4分）三、写作（40分）
22.在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。
要求：①所写的内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选（诗歌除外）。⑤不少于。⑥要有自己的体验和感悟。第六单元综合检测题。
一、积累与运用。
1.略。解析：跳跃中的“跃”应读作“yuè”3.歧割翻燕。
解析：“斗争”在这里是努力奋斗的意思。
解析：《鹅毛集》是鲁藜的诗集，叶芝的诗集有《当你老了》、《在学童中间》。
解析：从诗的最后两句看，诗人怀济世壮志，具有铮铮铁骨。
7．⑴张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。⑵我班同学病了，我在照顾他。
8.(1)①一抹②飘落(2)“它日渐干枯，模样也变得越来越难看了。”或“它日渐干枯，模样变得越来越难看了。”
3)例如：它想：“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。”
解析：着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写，语句通顺、连贯即得满分，否则酌情扣分，不是心理活动的不得分)二、阅读理解。
一）9.行路难：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。典故：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。浪漫主义风格：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
10.充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。11.世道险阻。
12.不是，象征世道险阻和前途渺茫。
二）13.①xiān②zhǎ③níng④jū⑤dí⑥děi14.恍然大悟：形容一下子明白过来。
15.“我”、“我”的爸爸、“我”的妈妈、“我”和爸爸的老师 “an”
三）18.表达对祖国的热爱和眷恋之情。从诗的副标题可以看出。19.比喻、拟人（反复）
20.运用了想像的艺术手法；如“我年轻的女郎”就是诗人脑海中经受了“五四”革命浪涛洗礼，具有一番新气象的祖国的象征。
21.不好；用“炉中煤”三个字突出煤有很高的热度，象征诗人爱国热情达到了沸点，非常贴切。三、写作22.略。
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