(时间：120分钟总分：120分)
一、积累运用。(30分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是(d)(3分)
a．销蚀(shí) 吞噬(shì) 凛冽(lǐn liè) 海市蜃楼(shèng)
b．拯救(zhěn) 钦佩(qīn) 鲁莽(mǎng) 忧心忡忡(chōng)
c．炽热(zhì) 遨游(áo) 俯瞰(kàn) 屏息凝神(bǐng)
d．严谨(jǐn) 遗孀(shuāng) 无虞(yú) 心有灵犀(xī)
解析：a.“蜃”应读作shèn；b.“拯”应读作zhěng；c.“炽”应读作chì。)
2．下列词语中没有错别字的一项是(b)(3分)
a．闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味。
b．告罄吟唱辜负不期而至。
c．迟钝点缀蒙眬天崖海角。
d．烧灼概率赢弱惊心动魄。
解析：a.“瑕”应写作“暇”；c.“崖”应写作“涯”；d.“赢”应写作“羸”。)
3．下列加点成语使用正确的一项是(a)(3分)
a．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
b．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。
c．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。
d．我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
解析：a.“毛骨悚然”指汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。用在此处不符合语境。)
4．下列句中没有语病的一项是(d)(3分)
a．天宫二号空间实验室已经开启太空之旅，专家和**不仅高度关注，许多航天发烧友，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。
b．《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目，节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。
c．武亦姝在最后一场比赛中，与陈更、李宜幸、张淼淼强强pk，以317分获得攻擂，最后战胜彭敏，成为冠军。
d．“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。
解析：a.关联词位置不当，“不仅”应放到“专家”前；b.
语序不当，“激励自己、改变自己甚至打动自己”应改为“打动自己、激励自己甚至改变自己”；c.成分残缺，应在“攻擂”后，加上“资格”。)
5．下列语言表达得体的一项是(c)(3分)
a．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
b．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
c．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好的经验向我介绍介绍好吗？”
d．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
6．诗句默写。(4分)
1)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
2)可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
3)莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
4)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
7．名著阅读。(4分)
海底两万里》的作者凡尔纳，被誉为“现代科学幻想**之父”。《海底两万里》讲述的是尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和奇异的景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
8．综合性学习。(7分)
七年级(3)班开展了以“探险”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面任务。
1)同学们准备以“探险”为主题出一期板报，请你为板报拟一个栏目标题。(2分)
示例】人生的精彩在于探险。
2)实践活动中有一个环节，列举“我敬重的中外探险家”，请你依照示例再列出一个。(不能列举本卷中的例子)(2分)
示例：人物：郑和国籍：中国。
事迹：七次下西洋宣扬明朝国威，发展海外**。
示例】人物：麦哲伦国籍：西班牙。
事迹：率船队进行环球航行。
3)班级开展了“探险是利大于利弊还是弊大于利”的辩论，你的观点是什么？请简要阐述理由。(3分)
示例】我的观点是“探险是弊大于利”。因为探险消耗了太多的时间，浪费了钱财，没有多大意义。探险中还会不可避免地遇到危险，古今中外，有多少探险者死在探险的路上，例如斯科特探险队就是全军覆没。
这样为了探险而付出生命，代价太大。(回答“利大于弊”言之有理也可)
二、古诗文阅读。(17分)
一)阅读下列古诗，完成9～10题。(4分)
望岳。杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9．下列对这首诗赏析有误的一项是(a)(2分)
a．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
b．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
c．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
d．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露出诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
解析：a.“自近而远”应是“自远而近”。)
10．简析“会当凌绝顶”中“凌”字的妙处。(2分)
凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情。用词精准，言简意丰。
二)阅读下列文言文，完成11～14题。(13分)
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11．解释下列句中加点的词。(4分)
1)出门圮于河圮：倒塌。
2)求二石兽于水中求：寻找。
3)尔辈不能究物理究：研究、探求。
4)可据理臆断欤臆断：主观地判断。
12．将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
1)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
到下游寻找石兽，本来就颠倒了；在原地寻找它们，不是更颠倒吗？
2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某个道理就主观判断呢？
13．文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的依据是什么？(3分)
三种。一是到河的下游找，理由是认为石兽会顺流而下；二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深；三是到河的上游去找，理由是由于河水撞击石头返回的冲击力，石兽反而会溯流而上。
14．下面对选文的理解不正确的一项是(d)(2分)
a．由于“讲学家”只是拘泥于一般的道理来做出推断，所以结果是错误的。
b．“老河兵”根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，做出了正确的判断。
c．天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道其他方面的情况太多了，所以我们不能妄下定论。
d．我们分析事物的特征，要根据生活原理来定论，没有必要考虑其他因素的影响。
三、现代文阅读。(23分)
一)阅读下列文章，完成15～18题。(11分)
坚忍号”遇难。
美]卡若琳·亚历山大。
这是乌云密布、雾气浓重的一天。冰压的迹象到处都可以看到和听到，冰面隆起到难以想象的高度，但探险船本身很平静。麦克尼什仍然在轮机舱内奋战，在其所修建的两层隔板间灌注水泥，并用扯开的毯条捻缝。
“形势似乎有好转的迹象，”沃迪在当天稍晚些时候记录道，“艳阳高照是一方面，而且我们也希望围堰能够成功。”从下午4点一直到午夜，排水泵一直在连续工作，直到漏进来的水得到控制才停下来。所有物资都搬离了船尾，这样船尾可以升到水面之上，当冰面打开后，船可以继续漂浮。
只有舱底泵在整夜工作，尽管从船底不断传来模模糊糊的水流声，令人忧心忡忡，但精疲力竭的人们还是抓住片刻的机会小憩了一会儿。“花栗鼠”麦克尼什仍在围堰处忙碌。
26日清晨，除了少量轻柔的浮云，天空很清澈，充盈的阳光洒落在冰面上，显得波光粼粼。冰压的喧嚣依然在耳畔回响，春日的静谧之美和垂死挣扎的“坚忍号”之间，形成了离奇诡异的强烈对比。沙克尔顿的内心颇受打击，站在船桥上，他亲眼看到冰压实实在在地将自己的爱船挤成了弓形，而这在沃斯利看来，她就像在抓紧时间喘上一口气。
然而，船又漏了，比上次还严重，疲惫的人们轮班奋战在排水泵旁——每15分钟一班——然后站着打个盹儿。晚上9点，沙克尔顿命令将救生船和雪橇下放到稳固的浮冰上。漏水趋缓，但从某种程度上讲，这是因浮冰的运动而止住的。
“只要能保住探险船，我们不放弃任何希望。”赫尔利写道。话虽如此，他还是小心翼翼地用防水布将相册包好——“如果我们被迫转移到浮冰上，这将是我力所能及所做的工作的唯一记录。
”“坚忍号”已经安静了下来，但当晚发生了一起令人不安的事件，当时尚有几名水手待在甲板上。八只帝企鹅郑重其事地靠拢过来，这样大群的帝企鹅一起旅行是很少见的。它们聚精会神地凝视了一会儿探险船，然后仰起头发出了一阵怪异而深情的叫喊。
“我得承认，我此前从未听到，而且此后也不会听到，它们发出任何像那天那样难以揣测的呼喊声，”沃斯利写道，“我无法解释这一事件。”似乎帝企鹅是为探险船唱起了挽歌。麦克劳德，这位最迷信的船员，转身朝麦克林说：
“你听到了吗？我们再也回不了家了。”
他们守着排水泵一直干到第二天早上。10月27日的黎明，天气晴朗，但温度较低只有华氏零下8.5度。
冰面并未停止呼号，但人们太累了，已经没人会去仔细聆听了。排水泵启动越来越频繁，有人甚至和着这节奏唱起了劳动的号子。整个白天，冰压在持续增加，到下午4点时达到了最高点。
此刻船尾再也坚持不住了，随着冰压的一次猛击，一块运动的浮冰扯掉了船舵和船尾柱。之后浮冰松弛下来，受到重创的“坚忍号”在水中下沉了一些。甲板开始向上折断，龙骨散架了，海水立刻汹涌而入。
一切都结束了。下午5点，沙克尔顿下令弃船。
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单元测评。一 1.答案 b 解析 a项中，凛 应读l n,噬 应读sh c项中，挚 应读zh d项中，湮 应读y n,溯 应读s 2.答案 a 解析 b项中，附 应为 负 c项中，赃 应为 脏 d项中，遐 应为 暇 崖 应为 涯 3.答案 d 解析 惊心动魄 形容使人感受很深，震动很大，应改为 难以...
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