第四课时。
教学目标。1.通过本节课的综合复习使学生进一步理解比的意义，掌握比的基本性质，正确地求比值和会化简比。
2.进一步熟练用按“比例分配的方法解答实际问题”
3.在复习的过程中培养学生归纳，综合能力，增强学生学习数学的兴趣。教学重点：比的应用：课前准备：空白知识图表课时安排：1课时教学过程。
一、创设情境，导入新课。
师：同学们，“比”这一部分知识，这节课我们进行系统复习，把这一部分知识牢固地掌握住，看谁学得好，并能运用所学解决实际问题。
二．综合复习。
1．个人回顾。（让学生不看书进行回顾，先以小组为单位，在小组内进行回顾，人人讲）2．集体回顾。（每组找一个人进行回顾交流，取长补短）
3．形成图表。（在集体回顾的同时，学生边讲教师边板书，形成本单元的知识图表。）4．让学生记忆图表。比除法分数。
前项。相当于比号。
后项。比值。
联系。1）让学生闭上眼睛记。
2）默写一遍图表。（默写时要心里背一遍每项内容）
三、拓展提升填空。
1）10克糖加100克水，溶成糖水，糖和糖水的比是（）．
2）走一段路甲用6小时，乙用8小时，甲乙的时间比是（：）甲乙速度的比是（：）
3）某班有男生20人，女生25人，男女学生人数的比是（）∶男生占全班人数的（），女生占全班人数的（）。
4)糖和水的比是1∶9，糖占糖水的（），水占糖水的（）。四、学生质疑解疑。
让学生质疑，让学生对所提问题，进行解疑，学生解不了的，教师再讲）五、巩固练习课本47页综合练习板书设计。
回顾整理。比除法分数。
前项。相当于比号。
后项。比值。联系。
青岛版六年级数学上册教案
倒数。教学内容 义务教育教科书 数学 六年级上册 16页。教学目标 1.在计算 比较 观察中，理解倒数的意义。2.在合作 的过程中，体会并掌握求一个数倒数的方法。3.培养学生良好的思维严谨和理性精神，感受数学学习的乐趣。教学重点 理解倒数的意义。教学难点 求一个数倒数的方法。教学准备 教具 多 课件...
青岛版六年级数学上册复习教案
六年级数学上册。复习教案。姓名 邹仁国。房村镇中心小学。六年级上册回顾与整理。总复习。教学内容 九年义务教育课程标准试验教科书六年级上册。教材简析 总复习这一单元是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。同时，进一步提高学...
青岛版六年级数学上册复习教案
六年级上册回顾与整理。总复习。教学内容 九年义务教育课程标准试验教科书六年级上册。教材简析 总复习这一单元是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，为今后学习打好...