情感、态度与价值观：
1.在阅读中感受大自然的壮观、美丽与神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。
2.认识语文在生活中的价值，热爱语文，享受语文实践的乐趣。
四、教学重难点：
1、培养学生整体学习单元内容的能力，使知识更加系统化，各篇课文联系更紧密。
2、增强自主学习的能力，用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。
3、引导学生边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。重视学生语言的积累，课文中的精彩片断让学生熟读背诵。
4、强化口语表达和写作实践。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。言语训练是语文学习的必要途径，因此对口语交际、习作等进行精心设计，让学生在听说写的实践中切实感受语言，学习语言，发展语言。
5、培养学生整体学习单元内容的能力，使知识更加系统化，各篇课文联系更紧密。
6、强化口语表达和写作实践。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。言语训练是语文学习的必要途径，因此对口语交际、习作等进行精心设计，让学生在听说写的实践中切实感受语言，学习语言，发展语言。
五、教学措施：
学习本组课文，要反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用。还可以从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段。通过说、写及课外了解、搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。
本单元的其他内容和活动，都是围绕大自然景物专题安排的。课后的资料袋介绍了我国的自然奇观。语文园地中的“口语交际”和“习作”，是说、写自己观察和发现的家乡美好景物。
“宽带网”安排了了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。
六、教学课时：
1、《观潮》 两课时。
2、《雅鲁藏布大峡谷》两课时。
3、《鸟的天堂》 两课时。
4、《火烧云》 一课时。
5、《语文园地一》 三课时。
语文四年级上计单元教学分析表
单元教学分析表。单元。教学目标要求。教学重点难点关键。1 掌握本单元中的重点生字词，能根据上下。1.掌握本单元中的重点生字词，正确 流利 文理解重点词语的意思，能正确 流利 有感有感情地朗读课文。情地朗读课文。第一单元。2.领悟作者抓住景物特点进行静态 动态描写和寄情于景的写作手法。3.学习作者按顺...
小学四年级语文上册教材教学分析
1 加强词句的理解和积累。引导学生自觉运用联系上下文，借助字典 词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。适当安排一些词句的练习，引导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。在理解的基础上，通过背诵 摘抄等形式，积累课文中的优美词语 精彩句段，积累在课外阅读和生活...
四年级英语期中教学分析
本试卷以考察学生对基础知识的掌握及运用能力为目标，全方位的涵盖了从第一单元一直到recycle 1部分的所有重点的基础句子 单词以及短语。1 针对四年级英语试卷的总体分析如下 选出下列每组单词中不同类的一项。主要以考察学生的教科书中所出现的重点单词的识记。在这一题上，大部分同学都拿了满分。单项选择题...