四年级英语期中教学分析

发布 2020-03-21 06:12:28 阅读 3946

本试卷以考察学生对基础知识的掌握及运用能力为目标,全方位的涵盖了从第一单元一直到recycle 1部分的所有重点的基础句子、单词以及短语。

1、针对四年级英语试卷的总体分析如下:

选出下列每组单词中不同类的一项。主要以考察学生的教科书中所出现的重点单词的识记。在这一题上,大部分同学都拿了满分。

单项选择题这题主要考察学生对人称、疑问词、be动词以及对所学单词的识记。

选单词补全句子以及选反义词填空,这两题都考单词词义。对单词意思掌握不牢固的易错丢分。

情景会话为学生创造真是的生活场景,引导他们将课堂上所学知识应用到实际中的实践性题目。部分学生由于对书中课文的研读和理解不够清楚彻底,在这一题中丢分。本题在课文原文中就已出现,因此应在实际教学中加强对课文的背诵和理解。

从第二栏中选择与第一栏中相对应的答语本题考查学生对教科书中的重点句式及其回答语。

选择合适的句子补全对话,全都基于课本,考查基础知识。对于刚刚接触英语时间不就的学生来说,复习现在是薄弱环节,应在这方面加强。

连词成句出现的句子均是书上重点原句,句子没掌握的丢分严重。

阅读短文,判断正误。考查学生的阅读理解能力。

2、根据这次考试的卷面上所反应出的问题,因此应加强一下几点的教学:

1、加强学生对人称、疑问词、be动词以及对所学单词的识记。

2、排除抑制干扰。

3、应在实际教学中加强对课文的背诵和理解。

4、强化复习环节。

5、加强对数量词及介词的记忆。

6、加强学生对课本出现的重点句子的掌握,以听写、背诵的形式多加考察。

总而言之,在教学过程中,仍存在很多的缺点和不足,在今后的教学过程中,我会不断学习,不断进步,给学生传递更多的优秀知识和正确的学习方法。

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