三年级英语期中考试试卷分析。
本次考试以笔试为主，没有听力部分。在笔试中，试题着重考查学生认知、理解、分析和运用语言的能力，而且也重视了对学生运用所学知识技能的考查。
一．试题的特点。
（一）内容丰富多样化。从出题的内容看来，此题形式比较多样化。目地在于考查学生的基础怎么样，重点掌握的怎么样。
既考查了学生对于单词的认知和理解能力，又考查了学生的综合运用能力。有最基本最基础的单词翻译，也有语法综合使用运用的能力测试，所以说题型较多样化。
（二）考查的全面性。本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视了对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，对于学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。
（三）注重了基础知识的考查。充分展示了对学生基础的一个探测。这些基础知识的掌握能更好地为以后的学习打下坚实的基础。
二．测试的总体情况分析。
本次测试，从我所任班级来看，情况比较理想，基本达到预期目标。三年级共有47名学生，及格率：93.
6·%；优秀率：70.0%；学困率：
2.12%；人均成绩： 89.
5分。90分以上的人为24人，占全年级人数的50.2%；89-60分的人数为8人，占全年级人数的18.2%；不及格的人数为3人，占全年级人数的6.
4%，全年级最高分100分3人，所以给我的启示是：在以后的教学中应该更多的给学生讲解做题技巧与方法，并注重基础知识的掌握。
三．各大题的分析与研究。
本次考试共分八道大题：第。
一、二题主要考查学生对单词的理解和记忆，灵活运用以及书写能力。在这几道题中，错误集中在单词及字母的书写。个别学生由于书写不细心，不规范，造成出错，很遗憾。
第。三、四、五题主要考查学生简单句子的理解，以及单词在句子中的灵活运用能力。这三大题出错主要集中在“do和does”及“h**e和has”这两个词的运用上。
还有就是but与and的区别。学生对单三人称动词用法还是不熟练。其他出错主要是粗心造成。
第六题考查学生对句意的掌握理解等情况。句子都是文中常见语句，只要细心认真，都能做对。但仍有个别学生答错，着实遗憾。
第七题考查学生英语情景运用的能力，所描述的情景都是密切联系生活、紧扣课本内容，突出重点，若能细心题，答对不成问题，可是仍有个别学生出错，实在不应该。今后教学中，知识教学要与习惯培养并重！
第八题考查学生阅读理解及运用句子的能力。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。这点在以后的教学中，我们教师应该多讲，争取下次考试中不要在此失分，使学生的能力有个大幅度的提高。
总体来说大部分学生卷面书写较为工整，对字母，单词和句子的掌握运用较为扎实、灵活。在本次测试中，大部分孩子的成绩还是理想的，丢分的主要因素是由于四年级的孩子对题型见得还是太少，相应的也就是练习的很少，导致前半学期很难真正进入状态，但此次试卷较为简单，八十以上分应该是正常分数，这部分孩子丢分主要是因为粗心或是不理解题意造成的，单词和句子并没有过于难的。七十分到六十分的孩子，他们的成绩和他们所下的功夫以及上课的状态成正比。
孩子中，个别孩子还存在更为严峻的现象，他们到现在为止，甚至连字母关都没过。字母没有掌握透彻，记忆单词上就会出问题，单词记不住句子就更理解不了。
从整个试卷分析来看，还存在着以下方面的问题：
1. 学生掌握的基础知识还不能够灵活运用。
2. 个别学生。知识面较窄，缺乏一定的生活常识。
3. 语言综合运用能力较差。以上这些问题还有待于在今后的学习中得到加强。
4.此试题缺少听力部分，忽视了学生的听说练习。
总之，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，这套试题为我今后的教学提供了方向。
五。 根据此次考试出现的种种情况，今后的英语教学应从以下几个方面去努力：
1.更注重基础方面的巩固，使字母、词语、句子的理解能力和综合运用能力进一步提高。注重单词课文的进一步背诵和理解。
2.拓展题型的练习。此次考试给了我们一个深刻的教训。
在以后的教学中，除了巩固最基本知识以外，应加大练习力度，对各种有可能出现的试题加以训练，熟悉掌握其做法和用法。争取下一次的成功。
3.在学生的听说读写方面，要更多采用一些方式来激发学生学习兴趣与好奇感。师生加紧互动，使课堂的秩序及其质量都有个大幅度的提高。
4.努力贯彻有效教学思想，使其走进我们的课堂，向一节课40分钟要效益。在最短的时间内达到最好的效果。
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一 听力部分。题型与往常一样，没有多大的变化。听力部分主要是考察学生的记忆力，第一大题是听音排序，这道题目比较简单，大部分的学生都能够得到满分。第二大题是听音选单词，这道题目也是简单的，而且只有两个选项，没有给学生太多的思考空间，学生的答题情况很好。第三大题是听音，根据所听到的内容将图画与答语连线。...
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涧小韦继英。基本情况 试卷考查了学生对单词 词组 句型及相关知识点的掌握情况，从卷面情况看，学生基本掌握了这些内容，但是由于掌握得不够扎实，能够拿满分的同学很少，还有许多学生由于粗心大意而导致失分，同时还有基础差 智力因素等原因导致的低分，一时无法弥补。对试题的认识 试卷分为听力部分和笔试部分。听力...