一单元检测分析。
一、基本情况：
本次参考87人，a的72人，b的10人，c的5人。优秀率和高分率都比较理想。
二、存在问题：
从答题情况来看，学生存在的问题主要有两方面：
一是做题粗心，填空题看错题目或出现不该有的失误，应用题不用心读题，没有完全理解题意，模棱两可就开始做题。
二是仔细审题能力较弱，不能灵活变通，思维的变换能力太弱，同样的题，变换一种说法就理解不了，不知该如何下手了。
三、提高措施：
在今后的教学中，一定在学生学习习惯的培养上加大力度，常提醒，常督促，对于学生的点滴进步及时给予表扬，让他们体会到细心的好处，增强他们养成好习惯的信心。
利用应用题卡进行计算题解答方面的训练，勤训练，多总结，让学生掌握各种题型的解答方法。
训练学生良好的读题与理解能力。
对两名学困生进行针对性的辅导。
单元检测分析 四年级下
四年级下册第一单元检测分析。一 试卷各类题型作答情况 1 拼一拼，写汉字。主要问题 会拼不会写，拼错 写错字。如 翼尖 映衬 写成同音字 形近字。2 选择正确的读音。这题做得较差。学生基本不知道怎样注音，已经忘记了声母和韵母。教师值得关注这类知识的复习。3 补充词语。后进生对成语掌握不够，错别字较多...
四年级上册一单元教材分析
大水小学申超凤 本单元以丰富多彩的童年生活为题材，由四篇课文与语文百花园一组成。四篇课文分别是三篇精读课文 绿叶的梦 芦叶船 一只贝 与一篇略读课文 快乐的暑假 要求学生随文识字，会写26个生字，会认24个字。重难点字词 戒 枣 毒刺 窄 喇叭 稀罕等。那令人着迷的绿叶，那放行的芦叶船，那海边藏着的...
四年级单元检测 一
线 3 用你喜欢的方法计算下面各题。18分 4 爸爸用两条长度分别是1.27米 1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用 学校。订 班级。装 姓名。内。五 我会应用。23分 1 我会耐心分析。根据统计表在方框中填空。4分 名称数量 克 单价 元 金额 元 猪肉50015.6015.60鱼5007....