一、 创设情境导入。
同学们今天我们复习第三单元，让我们一起打开童话的大门走进这个奇妙的世界，重温那些动人曲折的故事吧。现在大家化身大胆的小勇士，一起跟随老师做一次智力大闯关的游戏吧，你们准备好了吗？
二．第一关：概括主要内容。
听清要求：先说课文题目，再用简单一两句话概括主要内容，声音要洪亮，表达要清楚。
三、第二关：词语。
大声说出要补充的词语，在练习本上考一考，齐读。归纳词语特点，扩充练习，积累背诵。
听写词语，板书难写的字。
四、第三关：句子。
老师示范讲一个句子，提示理解方法。
学生自己读一读，你发现这句话中哪个词最难理解。
讲解意思，表演动作，联系课文加深印象，注意多读。试着背诵。
再来欣赏一首小诗，感受童话的魅力。
五，第四关，故事大擂台。
1、我的发现，讲解童话的特点，资料袋补充童话的类型。
2、了解了童话的特点，那你知道什么是童话了吗？现在讲讲你喜欢的童话故事吧。
3、怎么样写好童话呢？总结方法。
4、那么我们现在来编一个童话故事吧？
自由说一说。课下完成童话故事的编写。
四年级上册三单元复习课教案
第三单元复习课 再游童话世界 沙镇中心校吴晓蕾。教学目标 1.能准确写出本单元生字 词语。并能准确运用词语。2.以小组合作学习为主，通过回顾4篇童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，感受童话的魅力。3.通过回顾童话故事体会童话的语言美 思想美 意境美。从启示中深入领悟做人的道理。能通过 小青石...
四年级下册语文第三单元复习课教案
复习内容 本组教材以 大自然的启示 为主题，安排了两篇精读课文 自然之道 蝙蝠和雷达 两篇略读课文 黄河是怎样变化的 大自然的启示。这一组课文让让学生抓住课文主要内容，得到了许多有益的启示，培养学生留心观察身边事物的好习惯。复习目标 1 复习学过的字词，通过会认字的认读 易错字指导，多音字 形近字区...
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课题。第三单元复习。课时安排1课时。1 知道声音是由物体的振动产生的，能区分声音的大小与高低 目标。2 知道声音可以通过固体 液体 气体传播 3 能区分乐音和噪音，了解噪音的危害和防治方法。教学。重点回顾每节课的知识点教学。难点会按实验要求进行实验教具准备。ppt课件。教学过程。教学环节。相关知识 ...