复习内容： 本组教材以“大自然的启示”为主题，安排了两篇精读课文：《自然之道》、《蝙蝠和雷达》，两篇略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示。
这一组课文让让学生抓住课文主要内容，得到了许多有益的启示，培养学生留心观察身边事物的好习惯。
复习目标：
1、复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。
2、通过对课文的理解回顾了解大自然带给我们的启示，体会课文中词句在表情达意方面的作用。
复习准备：
1、完成复习提纲。
2、教师准备课件，让学生感受学习的快乐。
一、 创设情景导入：
学了第一单元，我们得到了许多有益的启示，谁来说说这一组中有哪几篇课文组成啊？（生答）
二、 复习生字词，出示字词
一）复习生字：
1、自主复习中组长反映下面几个字音读错的较多。 先自由读一遍。
侦蠢蝙蝠侵帚翼略碍。
2、复习听写中，错误最多的是这样几个字： 啄愚蠢鸥碍。
1）说说错在**，生生提醒写时注意什么？
2）展示纠正 。
3 . 细心的同学会发现，本组还有些多音字，你能写出下面字的正确读音吗？
折腾扫帚气喘吁吁。
折磨打扫呼吁。
4、除了多音字还有一些形近字也需要我们掌握，请同学来区分一下这几组：
1）、 鸥---欧潮---嘲铛---挡
2）、总结：可以通过区分字形或组词来区别形近字。
5、复习词语。
掌握好了生字，我们再来复习词语。
1、 争先恐后（含一对反义词）
气喘吁吁（a bcc）
三、课文回顾：
一）学习中同学们从本单元得到了许多有益的启示，咱们通过回顾课文内容复习一下。
1、谁来说一说这几篇课文的主要内容及给我们的启示？
2、谁来说一说用上带点的词语好在**？
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
3、《蝙蝠和雷达》一文中，科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
你从哪种动物身上得到启示，想发明什么？
四、限时作业。
通过自主复习和课上交流，对本组课文我们回顾了这么多，相信下面的题目一定难不倒你了，快来试试吧！
一、听写。2、给多音字填写正确的读音。
折腾扫帚。折磨打扫。
3、根据课文内容填空。
1、《蝙蝠和雷达》一课中雷达的天线就像是蝙蝠的雷达发出的无线电波就像蝙蝠的雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。
2、《自然之道》一文中自然之道指的是。
人教四年级语文第三单元复习
语文第三单元。9巨人的花园。一 标出带点拼音。洋溢允许呼啸裹着瑟瑟发抖喧闹破损增添脾气训斥凋谢叱责绽放冷酷脸颊拆除。二 课文层次巨人外出 四秀如画巨人回来 只有寒冬。巨人醒悟 没有孩子的地方就没有春天主题 快乐要和大家分享才会感到无比幸福。三 听写词语。洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉...
四年级语文下册第三单元复习
第三单元复习。1 词语。二 读音。辅 助半晌 茅塞 顿开山冈 大 夫召 见蜿 蜒起伏见着 悼 公推荐兴 亡解 狐。呕吐 慎 重穿着压 根儿 违犯 腥 味宰相 落 下毛病 3 课文。三顾茅庐。一 解释带点字和词语的意思。三顾茅庐顾 蜿蜒起伏蜿蜒。青翠欲滴欲。秀丽宜人宜。群雄纷争纷。茅塞顿开顿 悠然。潺...
四年级语文下册第三单元复习
第9课。字 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 幼龟 侦察兵 嘲笑 愚蠢 趣味识字 方窗朝向，笑声四扬。嘲 谢绝参观。企 春来两虫出洞来。蠢 多音字 气喘吁吁 x 气喘吁吁 长吁短叹 y 呼吁 奔跑 b n 奔跑 b n 投奔 带有方位性意思的奔读作四声 ...