第四课时。
一、基本练习，拓展延伸。
1．图示下列算式的意义：
学生板演，汇报交流。
2．列式计算：
1）30的1/5 是多少？
2）3个2/11是多少？
3）4吨的1/5是多少？
4）5/8的 1/3是多少？
二、综合练习，张扬个性。
1．自主练习第4题
分析数量关系，正确列出算式。
2．自主练习第5题。
师：理解题意，分析数量关系并列出算式解答。
指名回答，共同订正。
3．自主练习第7题。
这是一道是较复杂的解决实际问题的题目。具有一定的开放性，可以从多个角度去思考。
可以比较1/4与3/8的大小，比较哪个月吃的多；
也可以计算出一月吃了多少千克，二月吃了多少千克，再来比较。
同样计算多多少千克的问题，也可以把每月吃的千克数求出来，再求多多少；也可以求出二月比一月多吃了这袋大米的几分之几，再求多多少千克等，鼓励学生用不同的方法计算。只要合理都给予充分的肯定。
4．自主练习第8题。
解决这个问题的时候，先让学生通过计算进行比较，再观察找出其中的规律：两个数相乘，当其中一个因数大于1时，积就比另一个因数大；当其中一个因数等于1时，积就等于另一个因数；当其中一个因数小于1时，积就比另一个因数小。
5．小游戏。
教师可以让学生自己设计几组类似上面的题目，并进行抢答。以便更好的理解其中的道理。
6. 自主练习第9题。
板书设计。一个数乘分数。
青岛版六年级数学上册第一单元预习单
六年级数学第一单元分数乘法第1课时分数乘整数。预习单。班级姓名 一 学习目标。1.理解分数乘以整数的意义，归纳掌握其计算方法并适当优化。2.通过尝试计算，比较分析，抽象概括等方法，出分数乘以整数的计算方法，在 中体验成功的喜悦。二 学习过程。1.对下列分数进行约分。我约分的依据。2.下列各题怎样列式...
青岛版六年级数学上册教案
倒数。教学内容 义务教育教科书 数学 六年级上册 16页。教学目标 1.在计算 比较 观察中，理解倒数的意义。2.在合作 的过程中，体会并掌握求一个数倒数的方法。3.培养学生良好的思维严谨和理性精神，感受数学学习的乐趣。教学重点 理解倒数的意义。教学难点 求一个数倒数的方法。教学准备 教具 多 课件...
青岛版六年级数学上册复习教案
六年级数学上册。复习教案。姓名 邹仁国。房村镇中心小学。六年级上册回顾与整理。总复习。教学内容 九年义务教育课程标准试验教科书六年级上册。教材简析 总复习这一单元是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。同时，进一步提高学...