第六单元知识梳理。
一、生字。孟浩然(mèn唯一(wéi)
广陵(lín告辞(cí)
客舍(sh风俗(sú)
人影绰绰(chu猛涨(zhǎnɡ)
间隔(jiàn联结(jié)
俩人(li空旷(kuànɡ)
暂时(zàn花苞(bāo)
血脉(xu骨髓(suǐ)
叮咛(nín屏息(bǐnɡ)
吩咐(fù)
二、多音字。
涨（zhǎng zhàng俩（liǎ liǎng）
难（nán nàn血（xuè xiě）
似（sì sh强（jiàng qiáng qiǎng）
乐（lè yu漂（piāo piǎo piào
三、近义词。
唯独单单大概大致。
谴责指责(斥责理所当然理所应当。
懒惰懒怠凋零凋谢(凋落)
绽放盛开间隔间隙
奔波奔走空旷开阔
等候等待平安无事安然无恙。
怜悯同情端详打量。
目不转睛聚精会神叮咛叮嘱
庄重庄严不由自主情不自禁。
喜悦愉快宽裕富裕。
显然明显羡慕艳羡。
湿润潮湿。四、反义词。
谴责赞扬懒惰勤劳。
美好丑恶容易困难。
轻快沉重平稳摇晃。
理所当然岂有此理凋零绽放
苍白红润沉着慌张
希望失望空旷狭窄
坚强脆弱严肃活泼。
恍然大悟百思不解宽裕贫困
湿润干燥给予索取
羡慕不屑。五、词语积累。
与“石”有关的词语】
石沉大海怪石嶙峋海枯石烂。
水落石出石破天惊他山之石。
形容高尚品质的词语】
两袖清风不徇私情仗义执言。
高风亮节大公无私光明磊落。
描写同学情谊的词语】
情同手足朝夕相处友谊长存。
形影不离亲密无间携手并肩。
关于给予的词语】
舍己为人慷慨解囊无私奉献雪中送炭。
六、词语搭配。
美好)的情感强烈)的情感。
山洪(暴发山洪(倾泻)
轻快)的**舒缓)的**。
溪水(猛涨溪水(流动)
清波(漾漾清波(荡荡)
甜丝丝)的香气诱人)的香气。
含苞)的花朵盛开)的花朵。
苍白)的脸红润)的脸。
静静地(躺着静静地(望着)
可怜)的孩子听话)的孩子。
热情)地对待认真)地对待。
关切)的目光锐利)的目光。
屏息凝神)地望着深情款款)地望着。
闪亮的(新车闪亮的(珠宝)
好看的(圣诞礼物好看的(发型)
羡慕的(神情羡慕的(眼光)
喜悦的(光芒喜悦的(心情)
惊叹地)说兴奋地)说。
不由自主地)问情不自禁地)问。
七、积累句型。
第21课搭石。
1.比喻句：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
2.关联词：(如果)别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。(假设关系)
第22课跨越海峡的生命桥。
1．双重否定句：针头向**刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。
2．比喻句：这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。
人教版四年级上册语文第六单元单元备课
第六单元备课。教学内容教材简析。古诗两首 搭石 跨越海峡的生命桥 卡罗纳 给予是快乐的 语文园地六。本单元几篇课文围绕 爱 这一主题而展开，内容包括三篇精读课文 两篇略读课文和一个语文园地。古诗两首 表现了朋友间真挚的爱，搭石 体现了乡亲们纯朴的爱，跨越海峡的生命桥 展现了爱的奇迹，卡罗纳 诠释了爱...
人教版四年级语文上册第六单元备课
四年级上册。第六单元教学计划 教材简析 爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前六册教材中已有所涉及，人教版四年级语文上册第六单元再次安排了 人间真情 的专题，选编了三篇精读课文 古诗两首 搭石 跨越海峡的生命桥 和两篇略读课文 卡罗纳 给予是快乐的 是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情，...
人教版小学四年级语文上册第六单元
口语交际教学设计。学习目标 学会向帮助过自己的人表示感谢。向想得到安慰的人进行 安慰 练习重点 向帮助过自己的人表示感谢的诚恳性，这种感谢是从内心里发出的。向想得到安慰的人进行 安慰 这种安慰是从内心里发出的，是根据事实进行的。口语交际的难点 感谢语言的随机性内容的组织，要有逻辑性和语意的连贯性 表...