积累运用35口语交际4阅读理解27习作展示30书写4分。
一、积累运用35分
1、看拼音写词语（5分）
lǒng zhàocàn làn fèng xì màn tiān jun dì
2、我能用“——画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1） 枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
2） 钱塘江大潮，自古以来被称(chēng chèn)为天下奇观。
3、比一比，再组词。（4分）
株逢朝（ ）沸（ ）
珠缝潮（ ）拂（ ）
4、把下面的词语补充完整（4分）
神秘莫千百横江面山地
来之笔人声沸风浪若若
5、将能搭配起来的词语用线连起来（4分）
奔腾的榕树耐心地询问。
明媚的景观仔细地请教。
茂盛的浪潮好奇地辅导。
奇异的阳光虚心地修改。
6、句子训练（10分）
1）2010年10月31日举世瞩目的世博会在上海闭幕了。（缩句）
2）我所有一切的工作都完成了。（修改病句）
3）霞光照得小孩子的脸红红的。（改写成把字句和被字句）
4）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改成陈述句）
7、填空（6分）
1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗再近些，犹如白色战马地飞奔而来；那声音如同好像大地都被震得起来。
2）雾锁山头山锁雾。
3曲曲环环路。丁丁冬冬泉。
二、口语交际4分。
快考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？
三、阅读理解（27分）
一）鸟的天堂（12分）
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chù chǔ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yìng yīng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了这只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1给文中带点的字选择正确的读音，画上“∨”2分）
2写出下列词语的近义词（3分）
静寂的确。应接不暇。
3选一选（只填字母代号）（3分）
大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的和 ；“有的……有的……有的……”是写鸟的 。
a姿态b颜色c大小。
4用“——画出文中表示“应接不暇”的句子。（2分）
5文中最后一句“鸟的天堂”加引号表示 ，没有加引号表示 （只填字母代号）（2分）
a这的确是鸟儿栖息的好地方，是鸟儿生活的乐园b对大榕树的称呼。
（二）海上的日出（15分）
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢（的地得）努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红（的地得）非常可爱。一刹那间，这个深红（的地得）圆东西，忽然发出了夺目（的地得）亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出**是水，**是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
1．在第三自然段中正确选择“的地得”。（2分）
2．“一刹那”的意思是在文中找出它的近义词。
再写两个与他意思相近的词语4分）
3．用横线画出描写太阳升起来的句子，并圈出动词。（2+2分）
4. “这不是很伟大的奇观么？”
1）把句子改写成陈述句2分）
2）“这”指的是什么？你觉得还有哪些也是伟大的奇观？（至少写两处）（3分）
四、习作展示30分。
以下两个作文题，选择一个写下来。
1、有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请你有顺序地写一处平时观察到的景物，希望通过你的习作，读者能够想象出画面。
2、暑假的生活是无忧无虑的，回忆一下自己是怎样度过假期的？选取一件记忆犹新的事写一写，注意语句通顺，意思清楚明白。
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