一、二单元检测卷。
班级姓名成绩。
积累与运用。
一、读拼音写词语。（10分）
lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào qīng xié
jūn yún chóng dié yè bǐng xuǎn zé zhù zhǐ
二、形近字组词。（8分）
虎沸奖梢（ ）
虚佛桨悄（ ）
三、选词填空。（6分）
继续陆续连续。
1、我们跳上一只船。
2、我们拍掌，树上变得热闹了。
3、我们班三年获得市三好班级。
四、把下面的对联补充完整。（16分）
1. 雾锁山头山锁雾。
2.绿水本无忧为雪白头。
3.水水山山处处明明秀秀。
4.重重叠叠山丁丁冬冬泉。
5.把相应的句子用线连起来。
正月梅花供上案。
三月桃花红似火。
五月石榴连十里。
七月栀子初开放。
九月菊花头上戴。
十一月水仙香又香。
山重水复疑无路只缘身在此山中。
不识庐山真面目柳暗花明又一村。
五、按要求写句子。（6分）
1.难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？（改为陈述句）
2.叶子漾起波纹。（扩写句子，至少扩两处）
3.枝状的细丝就是爬山虎的脚。（改写成比喻句）
六、你游览过或了解到哪些自然景观？请你用几句话把其中的一处的画面描绘出来，要突出它的奇特之处。不少于40字。（4分）
阅读与思考。（25分）
一）鸟的天堂（节选）（12分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文段中加点字选择正确的读音。（画“√”4分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）
3．按文中内容填空。（6分）
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的。
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是把序号填在横线上。）①一棵榕树 ②鸟的天堂。
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①是听别人说的，指那棵大榕树 ②是作者亲身感受到的，的确是适合鸟儿栖息的好地方。
二）蝴蝶谷（13分）
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑bān斓(lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、写出文中你喜欢的四字词语。（4分）
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——画出来。（2分）
3、请你在文中找出一对近义词写下来。（2分）
4、用“～ 画出文中的比喻句。（2分）
5、通过读短文，请你提出一个有思考价值的问题。（3分）
问题。我的习作（25分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细忆一下，把你最。
想告诉别人的内容写下来。题目自定。数字左右。
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班级 姓名得分 一。看拼音写词语 9分 l ng zh o ku n ku b n t ng y ji hu f ch n d ng shu ti n xi ng ji q t u b ng j n r n sh ng d ng f i 二。组词语 16分 潮隐震丈 朝稳振仗 堵沸镇堤 赌佛填提 三...