第一单元。
单元教学内容：
本单元以丰富多彩的童年生活为题材，由四篇课文与语文百花园一组成。四篇课文分别是三篇精读课文《绿叶的梦》、《芦叶船》、《一只贝》，与一篇略读课文《快乐的暑假》。
绿叶的梦》一文回忆了童年时代，作者和同学们在启蒙老师的引导下，采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻，表达了作者对童年时代快乐的生活和有益的活动的留恋之情。重点：1、辨析多音字：
磨、着、搂、薄；2、学会恰当的运用排比句并且理解排比句的好处；3、积累形容词搭配，如：广阔的田野、旷野的课堂等。
芦叶船》记叙了童年时代，“我们”做各种各样的芦叶船，放在家乡的小河里，开到长江里。芦叶船不仅丰富了“我们”的课余生活，还给“我们”带来无尽的想象，使我们的童年充满快乐、向往和希望。重点：
1、辨析多音字：卷、横；2、学会辨析比喻句的好处；3、学会将陈述句与反问句相互转换，如：“那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
”改为“那小小的芦叶船，会翻的。”《一只贝》写的是一只普通的贝，因为一粒沙子钻进壳里，它的壳失去了光泽，破烂了，里面却形成了一颗闪光的大珍珠。作者借这个故事告诉我们：
凡是像这只贝那样不惜牺牲自己，默默做出奉献的人，都是可敬的人。重点：1、辨析多音字：
漂、涨；2、体会句子：“多漂亮的孩子！多漂亮的贝壳！
”读出赞．．美、惊喜的语气，并能用“多多”写句子；3、体会课文中贝的伟大之处，理解“可怜”和“可敬”的意味。x |k |b| 1 . c |o |m
快乐的暑假》是一则欢快优美的儿童诗，描绘的是学生们结束了紧张的学习生活，在丰富的暑假生活中，享受大自然的阳光，感受童年的快乐。反映了孩子们天真的天性以及他们对快乐生活、自由成长的强烈愿望。重点：
1、积累词语：蹦蹦跳跳、唱唱笑笑；2、学会写生动的比喻句。3、有感情地朗读诗歌。
“语文百花园一”分为“语海畅游”、“积少成多”、“阅读平台”、“能说会道”“笔下生辉”五个板块。其中，“语海畅游”重点要求1、理解词义，掌握多音字的读音；2、词语搭配——“童年”开花，练习“（快乐）的童年”以及“童年（的回忆）”3、体会比喻句的好处，学写优美的比喻句。“仿佛”“好像”“犹如”“积少成多”要求学生朗读并背诵王维的六言绝句《田园乐》，感悟诗中闲淡宁静的田园生活。
“阅读平台”讲述了一只羽翼尚不丰满的可爱的小鸟，每天在枝头唱歌，可孩子们想捉它玩儿，用弹子打伤它，从此再也见不到小鸟，听不见歌声了。表达了作者对大自然和谐、美好情景的热爱，告诫孩子：人与动物应该和谐相处。
“能说会道”要求学生回忆童年时代中有意思的、令自己高兴的、得意的，同时也是有益的事情，按顺序有条理的讲清楚，勇敢的展示自我。“笔下生辉”要求学生将有趣、难忘的事情写的生动具体。
单元教学目标：
1.抓住课文重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。2.有感情地朗读课文。
3.学会本单元中课文里的生字，理解个别词语的含义。
单元教学重、难点：
创设情境、启发引导、合作**。
小学语文S版四年级上册第一单元练习
一 看拼音写词语。hu j sh n n ji d yu zh n j y pi o li x h n h n sh zh zh ku n zh i h n x n l b t n p t n h o h o d n d n xi n d n j l n c i h n r n y 二 给下列带点字...
小学语文S版四年级上册第一单元练习
姓名学号。一 看拼音写词语。hu j sh n n ji d yu zh n j y h n sh zh zh ku n zh i l b h n x n 小学语文s版四年级上册第一单元练习。姓名学号。一 看拼音写词语。hu j sh n n ji d yu zh n j y h n sh zh z...
s版语文四年级上册第一单元单元导读
第一单元童年。本单元以丰富多彩的童年生活为题材，共编排了四篇课文 绿叶的梦 芦叶船 一只贝 快乐的暑假 童年 是一个快乐和成长相伴的美好话题，本组课文通过作者对童年生活的回忆，向我们展示了少年儿童不断求知 明理 梦想的成长之路。本单元的四篇课文，内容贴近学生生活实际，体裁多样，特别是 绿叶的梦 和 ...