《吃水不忘挖井人》同步训练。
一、写出带有下面偏旁的字各两个。
讠——（纟——（木——（
女——（氵——（辶——（二、照样子组词。
例：坐坐在我们坐在教室里读书春种学。
三、把下面的词语组成句子，并加上标点符号。
1、小海好朋友我的是。
2、常常明明给小树浇水。
3、华佗古代是医生有名我国的。
四、照样子，写句子。
1、我最爱我的祖国。
___最爱看动画片。__最2、华佗从路边拔了两把青草。__从教室走出来。
___从。五、用线连词语，使它们组合成合适的词语。
一只石头吹绿了青蛙一块小手吹红了燕子一朵山羊吹来了桃花一双红花吹醒了柳树参***：
一、讠——（语）（说）纟——（红）（线）木——（树）（杨）
女——（妈）（奶）氵——（江）（河）辶——（远）（过）二、春春天万物在春天复苏了。
种栽种昨天我们在院子里栽种了一棵树苗。学学习我们应珍惜美好的时光，努力学习。三、1、小海是我的好朋友。2、明明常常给小树浇水。3、华佗是我国古代有名的医生。四、略。
五、一只山羊；一块石头；一朵红花；一双小手。
吹绿了柳树；吹红了桃花；吹来了燕子；吹醒了青蛙。
部编版小学语文一年级下册1《吃水不忘挖井人》教学反思
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