1吃水不忘挖井人课时测评方案。
一、给下面的字注音。
席忘乡战。二、选择加点字的正确读音，画“√”战士(shìsì)乡亲(qīnqīnɡ)．主席(hǔǔ)乡村(cūnchūn)．．三、看拼音，写汉字。
yǐjiānɡméihù
1.后，边再也人了，人们都离开了。
hǔjiàochī
2.人被走了，不在家饭了。
四、我来扩词。
主()(叫()(以()(吃()(五、按要求写句子。1.照样子，写句子。
例：***带领战士和乡亲们挖了一口井。
老师带领带领2.连词成句。
1)到很远的乡亲们地方挑水。
2)没有水井村子里当时。
六、选词填空。(填序号)
住②代。1.这里()着许多乡下人，他们不怕吃苦。2.这是新一()少年儿童的要求，太好了！七、课内阅读。
乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念***。”
1.石碑上刻着什么？
2.为什么乡亲们时刻想念***呢？()a.因为***带领人们刻了一块石碑。b.因为***带领人们挖了一口井。八、课外阅读。
要好好学字。
1939年春天，***在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
***高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是***。”***说：“我是***。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“***”三个字。
***对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。1.从文中找出下列词语的近义词。
立刻——(快乐——(2.短。文。
写。了。毛。主。
席。教。
学字的故事。
3.选一选。(填序号)
高个子的小八路叫()。矮个子的小八路叫()。***的名字是()。
a.刘长贵b.安定宝c.
***4.***“弯下腰”的原因是()。a.
想写字给小八路看b.想拍拍小八路的肩膀c.想摸一摸小八路。
5.读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。
参***。一、íwànɡiānɡhàn二、shìqīnhǔcūn
三、1.以江没住2.主叫吃。
四、主人主动叫门叫好以后以为吃饭吃喝。
五、1.我们去田野里郊游爸爸我到院子里玩球2.(1)乡亲们到很远的地方挑水。(2)当时村子里没有水井。六、1.①2.②
七、1.吃水不忘挖井人，时刻想念***。
八、1.马上高兴2.两个小八路我喜欢两个小八路。因为他们很认真。
部编版小学语文一年级下册1《吃水不忘挖井人》教学反思
1 吃水不忘挖井人 教学反思。让孩子动情 的名字学生都较为熟悉，开始我害怕上这样一些伟人 名人的文章，觉得跟孩子们的时代背景 文化底蕴相差太大，甚至觉得没必要选入教材中。偶然间我发现我们班孩子模仿 奥特曼 的游戏，很多男生谈到长大的愿望就是成为奥特曼，为什么学生会如此喜欢它呢 那是因为 奥特曼 是他...
部编版一年级语文下册 类文阅读 1吃水不忘挖井人含答案
生命的源泉。我的家乡有一口老井，村上几代人都是吃井水长大的。后来村里安了自来水后，村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭，因为老井水清亮甘甜，没有碱味。听奶奶说，这口井是当年一支路过的部队挖的，由于地下石头太多，他们持续加班，不分白日黑夜，挖了十多天才挖好。其中有几位战士，实在太累了，就在挖井现场打个盹...
部编版一年级下册语文1 吃水不忘挖井人教学设计
课前准备 生字，课件。教学过程 一 复习导入。1 抽读生字卡片，车 认读生字。2 听写生字。3 学生自由朗读课文。指名分段朗读。二 入情入境，深入理解课文。1 指名读第1段。师 在江西领导革命时在哪儿住过？这儿 指哪儿？生 在一个小村子住过，也就是瑞金城外的沙洲坝。让学生读读第一句，然后把两句合起来...