《大家一起画》
教学目标。1、能大胆自由地表现，激发对美术学习的兴趣。2、熟悉常用的绘画工具和材料，体验绘画的乐趣。3、培养良好的美术学习习惯。学情分析。
本课是儿童进入小学阶段学习绘画的第一节课，属于造型表现学习领域。这节课画得好不好并不重要，重要的是要孩子觉得好玩、有趣、轻松，并体验到绘画活动的乐趣。这节课的学习内容是让学生直观感性地认识绘画工具和材料，轻松地体验各种画具和材料的使用方法和效果，初步感知绘画的类别。
通过“大家一起画”的作画形式，培养学生合作学习的能力，让学生通过集体作画感受个人在集体中的作用。
重点难点。教学重点：熟悉常用的绘画工具和材料，能正确运用各种画笔大胆地表现。教学难点：能通过媒材，初步了解画种。教学过程。
一、尝试体验、**学习。1、游戏导入：
老师给大家准备了四个神秘的宝箱，里面分别装着一些神奇的宝贝，你们想知道是什么吗？我想请坐姿最端正、举手最标准的小朋友上台挑选喜欢的箱子来参与游戏。
2、游戏规则：
请大家认真听清楚游戏规则：
挑选一个箱子，先请你“摸一摸”里面的东西，再试着“猜一猜”它是什么，猜完再打开“看一看”你猜对了没有，最后请你用水彩笔把箱子里的物品大胆地在黑板上画下来。
3、画笔正确握笔及保养方法介绍。教师引导学生思考：
如何正确使用这些工具呢？不同绘画工具的握笔姿势和保养方法相同吗？
、水彩笔与油性笔的握笔姿势相同。(ppt出示：彩笔握笔靠笔尖，画完记得盖笔盖。)
、油画棒较软容易折断，所以画画的时候手指要靠近油画棒的前端。(ppt出示：蜡笔侧握粗又粗、蜡笔正握画细线、蜡笔上握易折断)③教师小结：
请大家记住，我们应该好好保管并正确使用绘画工具材料，如果大家不尊重它们，它们就会耍小脾气，甚至“罢工”哦。
二、学生自由作业，教师巡视指导。作业要求：
选择自己喜欢的绘画工具，在纸上大胆地画。作业形式：
1、台上的学生用粉笔画画。
2、台下的学生用油画棒画、彩笔、油性笔画。三、“眼力大考验”游戏。
ppt出示不同画种，引导学生认识不同画种、不同工具材料。)我们一起来看看这些小朋友的绘画作品，请大家边欣赏边思考：你们觉得这些画表现的什么内容？
是用哪些工具材料画的？1、国画作品欣赏——出示国画工具材料。2、线描画赏析——出示勾线笔工具材料。
3、颜料画欣赏——出示色彩画工具材料。
4、油棒画欣赏——出示油画棒、勾线笔工具材料。5、综合材料画欣赏——出示更多的作画工具材料。6、画家绘画作品欣赏。四、“画纸画笔找朋友”游戏。1、ppt连线游戏。
教师准备多种画笔及画纸(如素描纸、水粉纸、砂纸、刮蜡纸),请学生上台摸一摸、选一选、画一画，感受画笔的特点及纸的质感，并画出一棵大树。对比观察其区别。
刮蜡纸——竹签笔(出示刮蜡画范画)
砂纸——油画棒(出示砂纸画范画)
彩色卡纸——彩笔或油性笔(出示彩笔画范画)④水粉纸——水粉画笔(出示水粉画范画)2、请学生上台感受体验不同画纸画笔。五、开展“大家一起画”活动，**背景**。作业要求：
让我们选择自己喜欢的绘画工具材料和方法，采用错位续添的方式来随着**大胆开心地一起画画吧。
作业形式：自主表现与合作学习，采用错位续添的方式进行作业。
小学美术 一年级 大家一起画
大家一起画。教学用具 滋水枪 宣纸 广告色 毛笔 课件。教学过程 一 导入新课 1 小组分配角色 目的 使学生意识到合作时需要谦让。师述 咱们先玩个过家家的游戏，小组里的四个小朋友现在是一家人，请小朋友选出谁当大哥 大姐 谁当弟弟 妹妹2 请一个小组说一说角色分配。3 小结 既然是一家人了，一会儿做...
一年级上美术教案 大家一起画湘美版
教学思路设计 本课首先通过对学生所带的绘画工具的认识，让学生初步了解画具画材的不同，以及不同的绘画结果，其次再有老师进一步引导学生对更过的画材的了解激发学生的创作热情，通过 让学生充分了解画画的乐趣，再通过 体验集体作画的乐趣，最后学生分组作画，老师作指导，在画画过程中加入 进一步激发学生的创作热情...
一年级美术上册《大家一起画》第一课时教案
教案。教材分析。本是儿童进入小学学习绘画的初始，小朋友们在幼儿园时已学习了些较为简单的简笔画，此的目的在于帮助学生感性地认识点 线 面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点 线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到...