第一课神奇的货币第二框信用工具和外汇

第一课神奇的货币新授 2号学案。

第二框信用卡、支票和外汇时间：2013年9月14日

第一部分课前预习案。

学习目标】1、知识目标 1．了解两种结算方式；2.了解信用卡的优点；

3．知道两种支票的用途； 4.懂得外汇的含义；5. 了解保持人民币币值稳定的意义。

2、能力目标初步掌握使用信用卡、支票的实践能力。

三、情感态度价值观目标通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。

教学重点] 1、信用工具 2、外汇。

教学难点] 1、外汇 2、汇率。

[自主学习]

一)信用卡与支票。

1）人们通常使用两种结算方式，一是，二是。

等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。

2）信用卡是具有等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是对资信状况良好的客户发行的一种。信用卡可以集为一体，能减少的使用，简化，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。

3）支票是的支付凭证，是出票人委托等金融机构见票时无条件支付一定金额给的票据。在我国，支票主要分为和两种。

二).外汇。

1）外汇是用表示的用于国际间结算的汇率又称汇价，是两种货币之间的。

2）保持人民币币值基本稳定，即对内保持，对外保持对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对具有重要意义。

我的疑惑】第二部分课堂**案

问题**】**一：1.通过分析使用“一**”带来的方便，感受现金消费和刷卡消费的不同，体会刷卡消费的优越性。

**二：2.课本p9 小张拿到的这张票据是什么？

**三：集思广益：

3. 讨论：人民币升值的利和弊---保持人民币币值稳定的意义？

提示：人民币对美元的汇率叫做人民币汇率（前者对后者=后者的汇率），人民币汇率与外币汇率成倒数关系。

第三部分课后拓展案。

1、完成《精析精练》效果评估训练。

2、我的收获。

构建知识网络。

第一课神奇的货币。第二讲信用工具和外汇。课程标准解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。教学重点信用卡的功能汇率教学难点汇率。学习指导 1 常用的信用工具是什么？a 2 阅读书本材料或回顾自己刷卡消费经历，对比归纳现金消费和刷卡消费的不同，总结信用卡的优点有哪些？a 3...

第一课神奇的货币。第二框信用卡支票和外汇。主备人周静检查人备课组行政审核人教学目标 1 信用卡的含义功能及优点。2 支票的含义类型及在使用上的特点。3 外汇和汇率。4 保持人民币币值稳定的意义。教学重点与难点 1.信用卡的优点和功能。2.外汇和汇率。教学过程一引入。教师出示几张信用卡...

有效训练要求限时10分钟。1 经济往来结算中，经常使用的信用工具是支票和信用卡，它们都是 a实物货币 b金属货币 c纸币 d 信用货币 2 信用工具越来越多地进入了人们的生活。刷卡消费之所以能够迅速普及，这是因为信用卡是一般等价物，可以提高支付结算效率，加速资金周转可以减少现金流通，增强消费...