第一课神奇的货币。
第二讲信用工具和外汇。
课程标准】解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。
教学重点】信用卡的功能； 汇率
教学难点】汇率。
学习指导】1、常用的信用工具是什么？a
2、阅读书本材料或回顾自己刷卡消费经历，对比、归纳现金消费和刷卡消费的不同，总结信用卡的优点有哪些？a
3、支票的种类有哪些？a
4、外汇和汇率的含义是什么？a
4、外汇的表示方法b
5、汇率与币值变化一览表b
6、如何正确对待金钱？
知识体系构建】
典题导航】1、（2013年高考全国卷大纲版25）人们在经济往来中经常使用信用工具进行结算。下列情景中，一般采用汇票结算的是（ ）
a.某人支付网络购物货款800元
b.某企业支付外地**商货款200000元。
c.某人支付本地酒店服务费10000元
d.某培训机构支付本地专家劳务费5000元。
2、（2013年高考四川卷1）2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（ ）
降低金融交易费用，促进双边**
客观反映人民币供求，稳定人民币币值。
增进人民币的自由流通，加快其国际化
提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游。
a．①②b.①③cd.③④
3、（2013年高考全国新课标ⅰ卷13）中国h公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。h公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率为1美元=6.
32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，h公司交货时的利润率比签约时的利润率（利润率的计算=利润÷成本） （
a. 下降0.835% b. 下降0.76% c. 上升0.83% d. 上升0.76%
巩固训练】1、判断题（能力等级a）（正确的在括号内写a，错误的写b）
1、信用卡就是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。（
2、信用卡可以到任何消费场所消费。（
3、外国货币就是外汇。（
4、人民币币值基本稳定是指保持国内物价总水平稳定。（
5、对金钱要取之有道、用之有益、用之有度。（
6、支票的持有者可以到银行支取现金。（
二、简答题（能力等级b）
12江苏卷） 请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响，见下表：
注：假定人民币兑换美元的汇率由100美元=820元人民币变动为100美元=640元。
人民币(不考虑其它影响因素)。
1)计算**中a、b的值，答案：
典题导航： b b a【解析】首先要明确利润率的计算=利润÷成本，其次要将美元兑换**民币。计算过程如下：
24×（6.27-6.32）÷144=24×-0.
55÷144=2×-0.05/12=-0.05÷6≈-0.
0083，换成百分比是下降0.83%。所以a正确。
判断题：bbbbab
简答题(1)a:30; b:1000
第一课第二框信用工具和外汇
第一课神奇的货币。第二框信用卡 支票和外汇。主备人 周静检查人 备课组行政审核人 教学目标 1 信用卡的含义 功能及优点。2 支票的含义 类型及在使用上的特点。3 外汇和汇率。4 保持人民币币值稳定的意义。教学重点与难点 1.信用卡的优点和功能。2.外汇和汇率。教学过程 一 引入。教师出示几张信用卡...
第一课第二框信用工具和外汇练习
有效训练 要求 限时10分钟。1 经济往来结算中，经常使用的信用工具是支票和信用卡，它们都是 a实物货币 b金属货币 c纸币 d 信用货币 2 信用工具越来越多地进入了人们的生活。刷卡消费之所以能够迅速普及，这是因为信用卡 是一般等价物，可以提高支付结算效率，加速资金周转 可以减少现金流通，增强消费...
第一课第二框信用工具和外汇导学案
第一课神奇的货币。学生姓名 班级。预习案 写一写，梳理基础知识 使用说明 1 课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。2 课堂上小组积极合作，互相交流 高效展示点评，分层达成目标。3 有效训练题限时10分钟完成 附加题a层做，带 题c层可不做。学习目标 知识目标 识记并理解信用工...