第一课神奇的货币。
第二框信用卡、支票和外汇。
主备人：周静检查人：备课组行政审核人：
教学目标】1．信用卡的含义、功能及优点。
2．支票的含义、类型及在使用上的特点。
3．外汇和汇率。
4．保持人民币币值稳定的意义。
教学重点与难点】
1.信用卡的优点和功能。
2.外汇和汇率。
教学过程】一、引入。
教师出示几张信用卡，提问学生这是什么卡？在经济生活中有何作用？你会使用这些卡吗？
二、新授内容。
自主学习一：结合书本第8页虚框内容，说明常见的结算方式有什么不同？
结论1．信用卡。
1．人们常用的两种结算方式，一是二是。
2．经济往来结算中经常使用的信用工具是___和等。
3．信用卡的含义：
是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的卡。
4．信用卡的功能：信用卡的功能是集为一体，能减少___的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
自主学习二：结合书本第9页说明小张拿到的是什么支票？如何兑现？
结论2．支票。
1．支票：活期存款的凭证。
2．支票主要分为两种。
即时训练】1．下列各项中，属于在经济往来结算中经常使用的信用工具是（ ）
信用卡 ②支票 ③现金 ④**。
ab．①②c．②③d．①③
自主学习三：外汇与汇率是一回事吗？
二）外汇。1．外汇的含义：是用的用于国际间结算的。
外汇部分不等于外币）
2．汇率的含义又称
自主学习四：书本第10页虚框内容，说明人民币对美元汇率是升还是降？
结论3：汇率变化。
汇率的变化，如果用100单位外币可以兑换的人民币增多，说明外币汇率。
外币币值___人民币汇率___人民币币值___
相反兑换人民币减少，说明外币汇率人民币币值。
记忆方法：货币的升值、贬值与汇率的变动是一致的。
比如美元兑换的人民币减少，表明美元贬值，美元汇率跌落；人民币升值，人民币汇率升高。
即时训练】2．汇率是两种货币之间的兑换比率，如果兑换一定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少。
便是外汇汇率。
a．升高 b．跌落 c．不变 d．居高不下。
3．下列有关汇率说法正确的是。
a．一国货币升值，会带来该国出口产品的竞争力下降，从而引发经济不景气
b．一国货币升值，有利于该国的商品出口，但不利于进口外国产品
c．外汇汇率升高，外币币值下降，本国货币币值上升
d．外汇汇率降低，外币币值上升，本国货币币值下降。
**五：结合书本汇率变化，计算100元人民币的商品出口**会变高还是变低？如果。
购买美国商品会变多还是少？
结论4：人民币币值稳定意义。
1．货币升值对___有利，对___不利；货币贬值对___有利，对___不利。
2．保持人民币币值基本稳定的意义：
保持人民币币值稳定，即对内保持稳定，对外保持稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
即时训练】4．假设人民币升值意味着。
每100单位外汇可以兑换更多的人民币 ②外币对人民币的汇率下降
外币对人民币的汇率上升同样多的人民币可以兑换更多的外币
a．①②b．②③c． ③d． ②
知识拓展】汇率变动对经济的影响：
货币升值对国家商品进口有利，但不利于出口；货币贬值对出口有利，但不利于进口。
课堂反馈】根据上面图表，回答如下问题：
1）对我国而言，表中哪些货币属于外汇？
2）外汇和汇率是一回事吗？为什么？
3）对比表中两天的情况，外汇汇率是升高了，还是跌落了？
必背知识点】
1.常用的两种结算方式是现金结算和转账结算。
2.经济往来结算中经常使用的工具是信用卡和支票。
3.信用卡的功能是集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
4.支票是活期存款的支付凭证，支票分为现金支票和转账支票两种。
5.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
6.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
7.100单位外币兑换的人民币增多，说明外币升值，外汇汇率升高，人民币贬值，人民币汇率跌落。
8.100单位外币兑换的人民币减少，说明外币贬值，外汇汇率跌落，人民币升值，人民币汇率升高。
9.货币升值有利于进口，有利于刺激出境旅游、留学；不利于出口，不利于外商投资。
学习反思】
第一课第二框信用工具和外汇
第一课神奇的货币。第二讲信用工具和外汇。课程标准 解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。教学重点 信用卡的功能 汇率 教学难点 汇率。学习指导 1 常用的信用工具是什么？a 2 阅读书本材料或回顾自己刷卡消费经历，对比 归纳现金消费和刷卡消费的不同，总结信用卡的优点有哪些？a 3...
第一课第二框信用工具和外汇练习
有效训练 要求 限时10分钟。1 经济往来结算中，经常使用的信用工具是支票和信用卡，它们都是 a实物货币 b金属货币 c纸币 d 信用货币 2 信用工具越来越多地进入了人们的生活。刷卡消费之所以能够迅速普及，这是因为信用卡 是一般等价物，可以提高支付结算效率，加速资金周转 可以减少现金流通，增强消费...
第一课第二框信用工具和外汇导学案
第一课神奇的货币。学生姓名 班级。预习案 写一写，梳理基础知识 使用说明 1 课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。2 课堂上小组积极合作，互相交流 高效展示点评，分层达成目标。3 有效训练题限时10分钟完成 附加题a层做，带 题c层可不做。学习目标 知识目标 识记并理解信用工...