1、教学目标：使学生了解素描的概念；素描的基本工具；掌握素描正确的作画姿势。
2、教学重点：素描的工具及用法。
3、教学难点：素描的作画姿势、排线方法。
4、教学方法：讲授法、演示法。
5、教学过程：
一）新课导入。
提问：什么是素描？给学生看素描**。
二）讲授新课。
1、素描定义：素描是运用单色画具（比如铅笔、钢笔、毛笔等）模仿和表现物体结构特征和明暗体积的绘画方法。
2、素描的工具。
素描的工具种类很多，如铅笔、炭笔、木碳条、毛笔、和钢笔等；工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响作画者的情绪和技巧。
1） 铅笔
铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔铅笔能很好地表现出层次丰富的明暗调子。在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部。同时铅笔的种类较多，有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许多银灰色层次，初学者比较容易把握，因此，较适合于基础训练开始时应用。
铅笔分为硬铅和软铅（符号h为硬铅，符号b为软铅，hb为中性）美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别，如1h、2h、3h、4h等，前边数字越大，硬度越强，色度越淡；以“b”符号代表软的，如1b、2b、3b、4b、5b、6b等，数字越大软度越强，色度越黑；学生用铅笔一般是hb型号的，软硬适中，对于初学绘画的可以从hb到4b中选择三种类型就可以了。
提问：大家想一想作画时应该先用软铅还是先用硬铅？
2）橡皮。硬橡皮：开始构图，起形使用即可修改画面又可以表现物体工具。
橡皮泥：专业绘画工具，靠吸收铅笔的粉末来修改画面，表现力强，一般在涂明暗，深入刻画使用，深受绘画爱好者喜欢。
铅笔画使用橡皮擦注意事项：
a、初学时往往总觉得画一笔不满意时，就马上用橡皮擦去了，第二次画得不对时又再擦去，这是最不好的习惯。一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则画时就越画越无把握了，所以应极力避免。
b、当第一笔画不对时，尽可再画上第二笔，如此画时就有一个标准，容易改正，等浓淡明暗一切都画好之后，再把不用之处的铅笔线，用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面就清楚可爱多了。
c、其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较为省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物， 所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形的效果，这是我们不可不注意的地方。
3）素描纸。
又叫铅画纸。太薄，太滑不宜作画。 选用洁白、厚净、有纸纹的纸。
铅笔画使用铅画纸注意事项：作画时，画纸放平，不可放歪。不可随意调转画纸，不可折叠画纸。）
4）画板和画夹、画架。
画板和画架都有不同的型号，大小根据自己的画幅来决定，初学者选用590*440mm左右比较好。画板比较坚固耐用，画夹就比较方便携带，是外出写生的好帮手。
5）其他还有小刀、铁夹、工字钉，定画液等。
3、作画姿势
素描写生训练，一般作画姿势有两种：站立式和坐式。
1）站立式：
要求画板放在画架上，高度适中，画板要有一定的倾斜度，不能太接近90°，画者一手拿笔站在画架前即可作画；
2）坐式：画者一手拿笔，一手握住画板的上部，将画板支于膝上。要求画者上身要挺立，握画板的手臂要尽量伸直并保持足够的距离。
画板与画者视线应成90°角。拿笔的手臂也要相应的前伸，并保持足够的活动范围。对腿和脚没有固定的要求，只要舒适自如即可。
4、执笔方法。
1）持棒式（用侧锋运笔）
与写字握笔有所不同，笔杆应握于掌下，拇指和食指夹住画笔，中指起辅助作用。笔杆与画面保持锐角（30度左右）状态，手掌与腕部不要接触画面（可用小指垫在画面上），运动手腕而画出线条（特别是在画长的线条时候）。
2）握笔式（用中锋运笔）
与写字握笔方法相同（也可用小指垫在画面上）
5、排线方法。
用笔用线是学习素描最基本的技法，初学者应先做一些用笔、用线的练习，练习画不同方向的线条，以便在写生中熟练掌握用笔的方法。
练习：画较长的线条；练习画实线即重一些、粗一些的线；练习画较虚的线，即轻一些的线。
画各种不同方向的曲线，以便在绘画中熟练应用。几种排线和涂色块的方法。
标准的线条：两头轻，中间重。
1）平行排列 ：可从顺手方向画线排线。排线要有次序。
2）重叠平行排列。
在排完一遍线后，再重叠二遍三遍线条。这时线条几乎看不见，成为一个完整的色块。
3）交错线条排列
在排完第一遍线后，改变排线方向，排列第二遍线条。涂色调时，第二遍线与第一遍线方向以菱形为好，这样线条不乱。
4）擦与排线相结合。
排完一遍线后，可擦试，使之融为一体。可在此上再排不同方向的线条。画石膏几何体暗面多用此方法。
5）浅深疏密排线：学会控制用力大小和排线节奏。从深到浅排线，从浅到深排线。从密到疏排线，从疏到密排线。
6）转折排线：根据物体的形体结构转折排线，有利于加强物体的型体结构。
六、线条的有点。
线条作为一种艺术语言，具有鲜明的特点。中外艺术大师都运用线条创造出许多优秀作品。学习用线条表现物象，是我们初学素描不可或缺的一课。
用线条来表现物象的素描方法，叫线结构素描。线结构素描有以下几个优点：
1)用线表现物象明确、肯定。我们观察物体时，首先看到的是物体的形状，而不是面。因此，用线表现物象的外在形状，最直接，最明确，也最易肯定。
(2)用线概括物象是最简练的艺术语言，能表达最为丰富的内涵。无沦多么复杂的物体加以概括表现。
(3)用线表现物象是最快捷的绘画方式，最易于表达作者敏锐的感受。
(4)用线表现物象更易明白对象的结构，有益于初学者学习素描。
因此，学习用线来表现对象，掌握线条的艺术语言，是初学者不可或缺的的基础。
七、课堂小结。
下面我们来回顾一下这节课所学的知识，大家可以总结一下吗？素描是什么？素描的作画工具有哪些？
作画的姿势有几种？执笔的方式有几种，分别是什么？咱们排线的方法有几种？
大家掌握了吗？回去要好好练习哦！
我的素描第一课
周日的下午，我去少年宫上了期待已久的素描课。老师发给我们很多铅笔，有2b 3b 4b 5b 6b 8b多种规格，还有橡皮和美工刀，老师让我们先削笔做好准备。素描室被分为两半，一半是老生，一半是新生。我偷偷看了哥哥姐姐们的作品，他们画得真像啊，有的画苹果，有的画香蕉，有的画花瓶，也有的画人像，这人物画...
1第一课。认识素描
基础素描。认识素描。教学目标 1 通过欣赏不同类型的素描 让学生直观地感受素描的定义。2 学习素描需要准备什么工具材料，每个材料的用途是什么？3 通过学习，让学生掌握素描基础只是，为后期学习素描静物打下坚实的基础。教学重点 素描的含义及各种材料 工具的合理利用。教学难点 素描线条的练习。教学方法 讲...
人教版 photoshop 第一课第一课时
第一课 认识photoshop 教学目标 知识和能力 1 掌握启动与退出photoshop的基本操作。2 学会在photoshop窗口中打开图像并复制图像。3 能够调整图像的显示比例 亮度和对比度，改变颜色模式。过程和方法。本节课运用多 教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法 任务驱...