【设问导读】
1、民法不仅对我们每一个人的民事生活有指导作用，而且对企业、事业单位、社会团体甚至国家的民事、经济生活也起着指导作用。
2、民法是大众的法律，这是有民法的（ ）决定的。
3、民法是 （ 的一部基本法，是老百姓的法律。
4、区别民法、刑法、行政法、劳动法、婚姻法。
5、民法以（ ）为基础，社会又以（ ）为指导。民法主管我们的的等都由民法调整。
6、我过基本上形成了以为基本法和以。
）等为单行发的日渐完善的体系。
7、《中华人民共和国民法通则》简称于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自起实施。它规定了民法的。
尤其是等内容。
自我检测】理解民法调整平等主体之间的财产关系。
巩固训练】在小强的案例中，铁路部门是执法机关吗？有权对小强进行罚款吗？执法机关有哪些？
拓展延伸】一、平等原则。
即民事主体法律地位平等。是市场经济的本质特征和内在要求在民法上的体现，是民法最基础、最根本的一项原则。
二、自愿原则。
是指法律确认民事主体得自由地基于其意志去进行民事活动基本准则。核心是合同自由原则。以平等的存在和实现为前提。
三、公平原则。
是指民事主体应依据社会公认的公平观念从事民事活动，以维持当事人之间的利益均衡。是进步的道德观在法律上的体现。
四、诚实信用原则。
是指民事主体进行民事活动必须意图诚实、善意、行使权利不侵害他人与社会的利益，履行义务信守承诺和法律规定，最终达到利益平衡。是市场伦理道德准则在民法上的反映。“帝王条款”。
五、守法原则。
是指民事主体的民事活动应当遵守法律和行政法规。（强行性规范）
六、公序良俗原则。
是指民事主体一切民事活动应当遵守公共秩序及善良风俗。
第一课民法管我们的民事和经济生活
一 教学目标。情感 态度 价值观 通过对民法的了解，培养学生依法做事的观念 权利观念和义务观念，以及把法律作为首要的行为准绳的观念。能力 能够正确理解民法在公民生活中的作用，提高依法行使权利 自觉履行义务的能力。知识 懂得民法是管理我们的民事和经济生活，民法在本质上无非就是反映商品生产和商品交换的客...
第一课我们的肠和胃
第一课我们的肠和胃1 我们吃的食物是如何消化的？我们吃的食物经过口腔 咽 食道进入胃里，胃壁把食物搅拌成为液体，并与大量消化液混合，经过胃的蠕动和胃液的浸润，变成食物糜，再由胃液慢慢送到小肠，进一步消化和吸收。2 怎样保护我们的肠胃？我们要爱护肠和胃，注意饮食卫生，不吃不清洁的食物，不暴饮暴食，也不...
第一课我们的胃和肠
教学目标 1 我们吃下的食物是如何消化的？2 怎样保护胃和肠？教具准备。一 谈话导入，揭示课题。同学们，胃和肠是人体重要的消化器官。胃位于左上腹部，形状像个袋子。二 模具演示。1 教师出示人体模具，讲解 我们吃的食物经口腔 食道进入胃里，胃壁把食物搅拌成为液体，并与大量消化液混合，经过胃的蠕动和胃液...