教育资源。
19.1植物的生殖（第一课时）导学案。
问题：漂亮的桃花和鲜美的桃子之间是什么关系呢？试着写出桃子的结构。
一、复习回顾：写出花各部分结构的名称。
二、新课一）传粉。
1、传粉：__从___里散发出来，落到上的过程。
2、传粉的方式：__传粉和___传粉。其中___传粉方式需要依靠等外力进行。二）受精。
1、雌蕊的结构：写出图中各部分名称。
2、受精过程。
花粉落在雌蕊柱头上，在柱头分泌的___的刺激下，花粉开始萌发，长出___然后穿过雌蕊的到达___从___进入胚珠以后，末端破裂，两个精子移动出来，一个精子与___融合，形成___一个精子与___融合，形成___两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫作___这是___植物所特有的。
教育资源。教育资源。
三）四）种子与果实的形成过程。
果实包括果皮和种子，受精以后，__发育为果实，果皮是由___发育而来，__发育为种子，__发育成种子里面的胚，__发育为胚乳。
三、小结。植物有性生殖的过程。
四、练习1、
2、连连看（从花到果实的发育过程中，花的各部分结构发生了什么变化，用连线的方式便是出来。）
2、动动手（切玉米种子）：
写出玉米种子各部分结构的名称。3、动动脑。
1）对四朵桃花进行如下实验：（）花肯定不会发育成果实？甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。
（2）桃子、李子每个果实只有一个种子，西瓜为什么会有那么多籽粒呢？（3）有的花能形成果实，有的花不能形成果实，你知道是什么原因吗？
教育资源。
植物的生殖第一课时导学案
第一节植物的生殖第一课时。学习目标。1 能描述植物物的有性生殖。2 通过观察 思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。3 通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础而且随着生产实践不断丰富 完善。重点 描述被子植物的有性生殖。列举植物常见的无性生殖...
7 1 1植物的生殖导学案 第一课时
7.1.1 植物的生殖 第一课时 学习目标 1 描述植物的有性生殖和无性生殖。2 能区分有性生殖和无性生殖。学习重点 描述植物的有性生殖和无性生殖。学法指导 1 课前认真阅读教材第2 4页的内容，你认为重点的地方做上标记 用黑笔 将不会的或存在问题的题号写在 问题处理单 的独学一栏中 用红笔 2 该...
“植物的生殖” 第一课时 的教学设计
植物的生殖 第一课时 的教学设计。作者 邢菊芳。中学生物学 2016年第06期。摘要在 植物的生殖 一节教学中，通过 转化 模型制作 分析合作等环节，激发学生的思维，降低学习的难度，帮助学生构建概念，提高课堂效率。关键词植物生殖教学设计。中图分类号 g633.91 文献标志码 b 文件编号 1003...