2.6有理数的加减混合运算 （第一课时）
时间：2015.09.20 设计：七二数学老师审核：七年级数学老师。
学习目标：能进行包括小数和分数的有理数的加减混合运算；
学习过程：一、自主学习。
1.动手做一做！（分数）
同学们，你们还记得通分的步骤吗？举个例子写一写。（如）
加法减法混合运算的顺序是。
2.请大家根据课本上的小游戏写出小丽和小彬抽到卡片的计算结果（写出计算式子和过程），小丽小彬获胜的是。
3.通过对课本的例1的预习大家能够独立完成下面的题目吗？试一试！（注意解题的格式哦~,做完对照课本，看你算得对不对）
4、针对练习。
预习总结：（你在预习过程中遇到的困惑和难题。
二、课堂展示。
通过对上面几道题的解答，小组讨论在解题过程**现的问题，总结经验计算下面几个题。
三、课堂检测：1.计算。
2.小虫从某点o出发在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，各段路程依次为（单位：cm）:
1) 小虫最后是否回到出发点o?
2) 小虫离开出发点o最远是多少？
3)在爬行的过程中，如果每爬行10cm奖励小虫一粒芝麻，则小虫一共可以得到多少粒芝麻？
四、小结：通过本节课的学习你的收获是。
五、布置作业：课本44页1题。
2 8有理数加减混合运算 第一课时
初一 上 数学导学练 2.8.1 有理数的加减混合运算导学练 班级学生姓名日期 月 日。编制人 田小萍审核 漳州康桥学校初一数学备课组。教学目标 1 理解有理数加减法可以互相转化。2 会把有理数加减混合运算统一成加法运算。重难点 重点 有理数加减法统一成加法运算，掌握有理数加减混合运算。难点 省略括...
《有理数的加减混合运算》第一课时导学案 掌门1对
2.6 有理数的加减混合运算 第一课时 p43 44 掌门1对1 家长签名班级姓名学号评价 学习目标 1 能进一步利用法则进行包括小数或分数的有理数加减混合运算 2 能按照从左至右顺序进行加减混合混算，体会运算顺序的重要性。主要问题 如何利用从左到右的运算顺序进行加减混合运算，判断谁是游戏的胜者？一...
有理数的加减法混合运算 第一课时
第二章第六节有理数的加减法混合运算 第一课时 教案主备人 苗贵山。一 课题 2.6有理数的加减混合运算 1 二 教学目标。1 使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念 2 使学生熟练地进行有理数的加减混合运算 3 培养学生的运算能力 三 教学重点和难点。重点 准确迅速地进行有理数的加减...