第一节课。
数一数。准备工作：
多****课件ppt,1-10数字卡片，三种颜色的积木，每组总数20个。
教学目标：学生们通过看图、动手操作、游戏等活动学会数数的方法，并且理解数字的意义。
重点：掌握数数的方法，能正确的输出事物的个数。
难点：能有序进行数数。
教学过程：一、自我介绍。
小朋友们大家好，欢迎大家来到易道教育进行学习！我是你们的数学老师，我的名字叫张威，小朋友以后可以叫我威威老师。小朋友们和老师打声招呼吧。……
二、导入：数鸭歌。
1、小朋友们都听过数鸭歌吗？下面我们。
一起来唱一下数鸭歌。
2、小朋友们看我们这位唱数鸭歌的小朋友还不会数鸭子，为什么啊？
因为他太小了，还不会数数，小朋友们会不会数数啊？会从1数到10的小朋友举下手！
3、小朋友们真厉害，那我们现在来数一数这个美丽的校园吧（学校**）
三、新课呈现：校园**。
1、先让小朋友们自己随意数。
2、给出规律，按一定顺序来数，从前往后数或者从后往前数，还可以从数目最小的数，或者从数目最大的数起。
3、展示集合**：小朋友，看老师是这样数的，按着从数目最小的开始数。
四、集合**。
小朋友们看老师，按着这样一定的顺序数清不清楚啊。
只有按着一定的的顺序来数，才会数的更清楚。
小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数。
五、活动——数积木。
1、内容：分两个小组来数积木，看哪个小组最先把三种不同颜色(红黄绿）的积木数准确。
2、规则：发给小组积木后，说出要求，半分钟后，老师提问。
学生在活动中学到数数的方法，先把事物分类，然后再数，同时提高数感）
六、游戏——数字卡片。
内容：1—10的数字卡片。
规则：1、老师领读学生一起读一遍1-10。
2、随意抽出一张数字卡片，让学生一起读。
七、练习题。
八、家庭作业。
第一课时数一数
1.说一说，拨一拨。让学生认识相邻计数单位之间关系，通过学生的拨珠活动，既可以巩固对较大数的认识，又能使他们进一步理解十进制计数方法 满十进一 的计数原则。所以，这一活动应让学生自己尝试操作，在多次尝试的基础上，教师可以帮助学生归纳 满十进一 的方法。2.第 题是直接对抽象的数进行数数，在数的时候首...
数一数第一课时
4 回顾各计数单位间的关系。师 大家的记性都很好，就是万，那请大家回忆一下，这些计数单位之间有什么联系呢？十个一是十，十个十是一百，十个百是一千，十个千是一万，它们相邻的立个数位都是满十进一的 通过ppt演示进一步演示个 十 百 千 万之间的关系。板书。活动二 认识 十万 师 通过刚刚我的介绍，目前...
数一数第一课时
入学教育，初步数一数。本节课是小学阶段的第一堂数学课，主要是激发学生的学习兴趣，培养喜欢学习数学的情感。教学过程 一 师生谈话，习惯引导。师 小朋友们好！首先祝贺你们光荣地成为了一名小学生！你想做一个什么样的小学生呢？生自由表述 师 这些梦想都离不开一个字 聪 在黑板上写一个大大的 聪 字 师 认识...