第一课时。学习目标1.理解并掌握有理数的加法法则。
2.会进行有理数的加法运算，并解决实际问题。
一，高效预习。
1.如果规定存款为正，取款为负，请根据李明同学的存取款情况填空：
1）一月份先存入10元，后又存入30元，两次合计存人元，就是。
2）三月份先存人25元，后取出10元，两次合计存人元，就是。
3）四月份先取20元，接着又取15元，两次共存元，就是（-20）+（15）=
4）五月份先取20元，接着又存20元，两次共存元，就是（-20）+（20）=
5）六月份先存入10元，后又存入0元，两次合计存人元，就是。
预习展示：2.师生共同总结有理数的加法法则。
二．小组研习。计算：
演习展示：三．反馈练习。
四．学后反思：
1，本节课我学会了什么？
2:你还有什么疑惑？
1 5有理数的加法 第一课时 导学案
七年级 数学 学教案。课题 1.5有理数的加法 第一课时 学习目标。1 知识目标。1 理解 掌握 运用有理数的加法法则 2 能运用数轴来解释有理数的加法法则。2 能力目标。能运用法则进行计算 培养观察 比较 归纳 分类 概括及运算的能力。3 情感目标。在运算中培养良好的学习习惯和独立思考 合作 的精...
有理数的加法导学案 第一课时 人教版数学
第一章有理数1.3.1有理数的加法 第一课时有理数加法法则 1学习目标 1 掌握有理数大小比较的方法 2 有理数与绝对值大小比较的综合运用 一 自主预习与互动学习 1 阅读教材p16 p18 1.3.1有理数的加法 第一课时有理数的加法法则 2 1 有理数加法的类型 在足球比赛中，如果把进球数记为正...
有理数加法第一课时
六 年级 数学 导学案课题 有理数加法 1 课型 新授课时 1主备人 刘冰审核人 邵玉红编号 02备课时间 3月7日使用时间 月日小组 姓名 笔记栏1 理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理。3 如果向西走2米，再向东走4米，那么两次。学习目标数加法运算 2 会利用有理数加法运算解决...