第一课我是搜索小能手

发布 2024-03-02 03:05:07 阅读 5929

课时:一课时。

教学目标:上网搜索感兴趣的信息并分类保存,在这个学习过程中达到以下目标:

1.进一步掌握用关键词搜索信息的方法。

2.掌握查找计算机中文件的方法。

3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。

教学重点:提炼关键词。

教学难点:认识专业搜索**。

教学准备。1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由体委带队有秩序地进入微机室。

教学过程:课前3分钟内容:

我来向大家介绍一个在网上搜索的中国著名旅游景点:哈尔滨太阳岛公园太阳岛景区内有友渔园、花卉园、丁香园、儿童乐园、荷花湖、太阳湖、姊妹桥、亭桥、避雨长廊等特色景观,构成了山湖相映,清泉飞瀑,亭桥遇在柳、荷香鱼跃的美丽景色。有惊险刺激的意大利方程式赛车、鳄鱼表演馆、有新建的冰雪艺术馆、网球俱乐部、有富于情趣的游船、碰碰车、还有功能齐全、设备配套的具有异国风情的友滑园度假村。

一、导入新课。

同学们,想要做个搜索小能手,搜文章、搜**、搜歌曲、搜电影。还想要分别的保存这些资料,下面我们一起来学习吧!

二、提炼关键词。

教师演示讲解:

1.搜索信息时,在搜索引擎中输入的词称为关键词。**会按照我们提交的关键词去搜索,所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图,才能缩小搜索范围,快速、准确地找到需要的信息。

2.使用的关键词要简短、明确。如果关键词不够明确,可能会搜索出太多的结果,使人陷入信息的汪洋大海中,很容易迷失方向。

三、使用专业搜索**。

1.教师演示讲解:如果要查找的是某些类型确定的信息,如歌曲、影视、地图等,最好使用专门的搜索**。几乎每一类信息都有针对性很强的搜索**。

2.学生试操作。

四、建立资源库。

教师演示、讲解:**声音、**文件时,一般都把它们分类保存在不同的文件夹中,并用恰当的名字为文件夹命名。这机关报一些文件夹就组成了素材库。

五、练一练。

搜索网上信息时,应该选择用什么样的关键词?如果要搜索关于大熊猫生活习性的资料,可以用哪些关键词?其中哪一个最精简准确?

六、总结。通过这节课的学习,你们能够在网络中进行简单的信息搜索,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够更加熟练的掌握、使用网络!

板书设计第一课我是搜索小能手。

一、用关键词搜索信息。

二、查找计算机中的文件。

教后随记。这节课是学生的在微机室第一节课,上实际操作课学生们很高兴,通过学习,学生们能够在网上浏览信息,大多数学生能够用关键词进行信息的搜索。个别学生在搜索信息时稍弱一些,关键词使用的不是很好,需要多加练习!

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