一、自主判断（在你认为正确的说法后面打“√”错误的打“×”
1． 在所有家庭中，父母子女关系的确立都基于血缘关系。（
2． 非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人都不得歧视。（
3． 生命是父母给予的，不管出生在生命家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。（
4． 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。（
5． 父母对未成子女的抚养教育，是道德的要求，与法律无关。（
6． 对中学生来说，孝敬父母就是要立志做大事，生活中的小事可以忽略。（
7． 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受到法律的惩罚。（
8． 孝敬父母就是一切都听从父母，即使父母做出不道德的事，我们也不能批评和反对父母。（
9． 孝敬父母的最高境界就是解决父母的温饱，保证父母的基本物质生活。（
二、自主选择（从每组选项中选出一个最佳答案）
10．父母和未成年子女两代人组成的家庭是。
a． 联合家庭。
b． 核心家庭。
c． 主干家庭。
d． 单亲家庭。
11．家庭不单是身体的住处，也是心灵的寄托处。这句话表明。
a． 家就是有房子的地方。
b． 家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地。
c． 就就是寄托感情的地方。
d． 家是约束个人发展的地方。
12．对中学生来说，孝敬父母最重要的表现是。
a． 尊敬和爱戴父母。
b． 侍奉父母。
c． 口头上表达孝心。
d． 赡养父母。
13．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是。
a． 野火烧不尽，春风吹又生
b． 故苏城外寒山市，半夜钟声到客船。
c． 谁言寸草心，报得三春晖。
d． 夕阳无限好，只是近黄昏。
14．小亮父母离异后和母亲生活在一起，他考上重点中学后，母亲生病不能工作。为了小亮的学习生活，母亲多次和他父亲交涉，都没有达成协议。无奈小亮和他母亲将其父亲告上法庭。
下列说法正确的是。
a． 小亮没有权利起诉父亲。
b． 小亮的行为是不孝敬父亲的表现。
c． 小亮的行为是对父亲的报复，是不对的。
d． 小亮的行为是依法维护自己的合法权益。
15．小东经常帮助妈妈打扫房间卫生；小光经常帮助妈妈做饭；家里有好吃的，小双总是先夹给父母吃。这些事例说明。
a． 只要努力学习，就是孝敬父母。
b． 明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母。
c． 孝敬父母要做惊天动地的大事。
d． 孝敬父母要从小事开始。
16．父母对未成年子女的抚养是。
a． 无条件的。
b． 有条件的。
c． 有尝的。
d． 离婚后便不存在的。
17．我国《宪法》规定：成年子女有。
a． 要求父母抚养的义务。
b． 赡养扶助父母的义务。
c． 向父母提供抚养费的义务。
d． 和父母一同生活的义务。
18．现代家庭结构形式有。
a． 核心家庭。
b． 联合家庭。
c． 主干家庭。
d． 单亲家庭。
19．下列说法正确的有。
a． 孝敬父母要付出代价。
b． 孝敬父母就是顺从父母。
c． 要在平等基础上对父母尊敬和侍奉。
d． 如果父母做出不道德的事情，我们要勇于批评和制止。
20．活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（ ）
a、给父母洗一次脚b、帮父母做家务。
c、给父母买一份贵重的礼品 d、在生活中照顾父母。
春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）
a、成员间的血缘关系 b、家中有亲人，家中有亲情
c、平安和快乐d、优越的物质生活条件。
22、根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是（ ）
a、父母与成年子女 b、和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母。
c、离异父母和随对方生活的子女 d、共同生活的继父母与继子女。
23、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）
a、亲情的自然流露b、传统美德的彰显与发扬。
c、社会主义道德的要求d、社会主义法律的要求。
24、下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ）
分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 ②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 ③正确理解与对待父母的“唠叨” ④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情。
a.①②b.①②c.①②d.②③
25、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事**服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（ ）
a、供给父母生活所需要衣食 b、帮助父母做事
c、有好吃的先给父母吃 d、敬重和爱戴父母
26、小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是（ ）
a、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 b、帮爸爸隐瞒事实真相。
c、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 d、只当没听到，大人之间的事与自己无关。
27、由上题的案例可见，孝敬父母需要（ ）
a、遵守当代的法律和道德 b、帮助父母隐瞒缺点和过失
c、在一切方面维护父母的利益 d、事事顺从父母。
三、自主**。
28．有人这样解释family一词的：f代表 father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表i（我），l代表love(爱)，y代表you（你们）。
你认为家是什么？谈谈你对这句话的理解。
29．1999年10月，在贵州麻岭风景区，正在运动的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不信遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
1）读了这个真实的故事，你有什么感想？
2）有人说，我们还小，孝敬父母与我们无关。这种看法对吗？说出你的理由。
30．小雪的父母因嫌弃她是个女孩，自小雪出生后将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着小雪一天天长大，外婆家的生活越来越大越困难。小雪长大懂事后，便自己去向父母要抚养费，可父母总是搪塞推诿。
于是小雪到法院请求帮助，最后法院判决其父母小雪外婆几年来抚养她的费用，以后还要定期支付抚养费（含教育费用），至小雪有独立生活能力为止。
小雪的做法对吗？结合所学知识说出你的理由。
第一课爱在屋檐下
一 客观题。1 父母和未成年子女两代人组成的家庭是。a.联合家庭 b.核心家庭 c.主干家庭 d.单亲家庭。2 家庭不单是身体的住处，也是心灵的寄托处。这句话表明。a.家就是有房子的地方家 b.既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地。c就就是寄托感情的地方家 d是约束个人发展的地方。3 对中学生来说，...
第一课爱在屋檐下
我知我家 合作 材料一 我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的 秘密 压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了...
第一课爱在屋檐下
第一课爱在屋檐下 1 我知我家。班级姓名。一 学习目标。情感态度价值观目标 要认识到不管出生在什么家庭，与父母的血缘亲情是无法改变的，在此基础上了解家人的优秀品质和家庭的良好传统，爱自己的家 热爱父母，立志为家庭作贡献。能力目标 认识自己家庭的能力 收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。知识目标 了...