四、达标测评：得分。
1、具有一系列生命特征的物体叫生物，请判断并选也以下全是生物的一项。
a、克隆羊、月季花b、试管婴儿、流感、恐龙蛋。
c、 转基因大豆、智能机器人、酵母菌 d、珊瑚、智能机器人、酵母菌。
2、某校生物兴趣小组的同学调查一一池塘内的生物种类，下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）
a.都能运动b.都是同细胞构成的
c. 都能排出体内产生的废物 d.都能生长和繁殖。
3、每当夏日的夜晚，人们常常发现合欢树的叶子闭合下垂，到了白天，叶子又向外伸展开，这种现象说明生物（ ）
a具有多变性b 具有多样性
c能进行生长和繁殖 d能对外界刺激作出反应。
4、下列生物中，不是由细胞构成的是（ ）
a噬菌体 b细菌 c动物 d植物。
5、在显微镜下观察一滴河水，发现了能运动的绿色小颗粒，下列哪项涌作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
a有细胞结构b 能生长和繁殖
c能运动d能对环境的变化作出相应的反应。
6、娘矮矮一个，爹矮矮一窝，说明了生物的特征。
7、生物的特征有哪些。
过秦论第一课时预习案
过秦论。课型 新授课主备人 冯艳茹备课组长 邵志云 教研组长 穆云华。知识技能 1 掌握课文中常用实词 虚词和一些特殊句式。2 理解课文中对偶 排比等修辞手法在表情达意方面的作用。过程与方法 1 学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法。2 体会本文叙事时极力铺张渲染，议论时使...
氧化还原反应第一课时预习案
第3节氧化剂和还原剂预习学案。第一课时 昌邑一中姜冬梅2012.11温馨提示 预习是上课前很重要的一个环节，预习过程中发现的问题越多，说明预习的效。果越好。试试看，预习完本节课，自己发现了多少问题，又解决了多少？自学过程内容。1 通过自学，能够从化合价的变化，认识并建立氧化还原反应的概念 学会判断氧...
第一课时函数的综合应用 预习案
一 复习目标。1 仍然作为把关题出现在填空题和解答题的后半部分。2 结合导数一起考查，利用导数 函数的性质。二 课前自我检测。1 2012 启东测试 若实数x满足对任意正数a 0，均有a x2 1，则x的取值范。围是 2 函数f x x2 在 1，上的最小值是 4，则正实数a 3 关于x的不等式x2...