12、北京亮起来了
第一课时）一、赏图引题，激发兴趣。
1、谈话导入：你们对北京了解多少？北京是我国的首都，是闻名世界的超级大城市。
2、ppt**欣赏北京的风光，指名谈感受。
3、刚才我们看到的是北京白天的风光，接下来……(ppt课题，齐读，强调“亮”)
二、初读课文，整体感知。
1、翻开书50页，师配乐范读课文，学生手指着默读。（ppt出示要求）
2、师再次范读，学生跟读。（ppt出示要求）
3、请同学们自读课文。（ppt出示要求）
4、同桌之间，互相读课文。（ppt出示要求）
5、ppt出示练习题，检测读书的收获：
（1）课文全解85页“一”
（2）出示练习册24页“五”。
三、**对照，读中感悟。
（一）总体了解课文：
1、课文写了夜晚的北京哪些地方很亮？
指名说，ppt出示**。
提示做记号。
2、你喜欢哪个地方的夜景？
（指名说，同类举手齐读，老师纠正读）。
3、出示53页四字词语： 找，做记号；同桌读；老师教读。
(二)学习第一自然段。
1、自读第一自然段，想一想作者把北京想象成什么？(ppt“灯的海洋，光的世界”)
2、ppt夜景**，感受“灯的海洋，光的世界”
3、ppt本段，谁能把这一自然段美美地读一读呢？(指名读，齐读)
（相互评价后悟出应把“亮”和“灯的海洋，光的世界”重读。）
4、笔记——总写。
5、理解“夜幕降临”。
什么是“夜幕降临？”（指夜晚的来临）
识记“幕”、“临”。
ppt组词、**、讲识记方法）
(三)导学第二自然段。
1、现在，让我们到东西长安街走走。
ppt：大声读第二自然段，想想一共有几句？分别写了长安街上哪些地方的美景？
出示3个地点的夜景**，学生读出相应的句子。
④识记、教写重点生字。
北京亮起来了 第一课时 说课稿
北京亮起来了 说课稿。大足区西禅小学王娟。一 说教材。北京亮起来了 是小学语文人教版二年级下册的一篇写景的文章，本册教材构建了开放 富有活力的教材体系，倡导自主 合作 的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。本文选自教科书的第三个专题 美丽的祖国，可爱的家...
北京亮起来了第一课时教案
教学流程及设计意图 一 赏图引题，激发兴趣。1 谈话导入 小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2 配乐 北京风光图。问 欣赏完北京风光，你们想说什么呢？生谈感受 3 多美的景色啊！刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北...
北京亮起来了第一课时教案
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