学习目标：1.了解自尊的含义。
2.明白自尊心与羞耻心的关系。
3.能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别。
重点难点：1.自尊的内涵和意义。
2.自尊的危害、自尊与自负、虚荣的区别。
学法指导：学生阅读课文。教师讲解、学生自主学习。
学习过程：一、课前预习：1.自尊是一种对自己人格的---和---的情感。
2．自尊激励我们使我们形成。
3.一个人的尊严是依赖的行为树立的。
我的困惑。二、课堂研讨。
一）、重点研讨。
1.“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”
1）、歌曲《小草》描绘了一种什么样的心态？
2）、你是怎样理解这一心态的？
二）、深化提高。
在一次考试后，老师在阅卷时发现平平的小张因作弊得了高分。为了教育小张和其他同学，老师假装不知道，故意在课堂上表扬了小张同学。
1）小张受到“表扬”后有什么感受？
2）这个事例说明了什么？
第一课时自尊自爱健康人格
1.1 自尊自爱。1.了解自爱的含义 表现和重要性，知道自爱是宝贵的心理品质。2.理解自尊的含义和意义，知道自尊是人的基本心理需要，努力养成自尊自爱的优秀品质。重点 自尊自爱的含义。难点 养成自尊自爱 积极健康的心态。课堂导入 山东德州的残疾小伙刘元甲命运多舛 四海为家，一直靠打工生活。2013年8...
1 1自尊自爱 第一课时
第一单元塑造自我。第一课自尊自爱 2课时 第1课时自尊自爱。一 教学目标。一 知识与技能。1.了解自尊的含义。2.认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。3.明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。二 过程与方法。1....
第一课第一课时珍惜无价的自尊
第一框自尊是人人都需要的。教学重点 1.了解自尊的含义和表现 2.知道知耻与自尊的关系 3.了解虚荣的行为表现及虚荣产生的原因 教学难点 1.初步学会全面分析自己，客观评价自己。2.学会运用正确的方法对待自身存在的缺点 3.尝试体验自尊带来的快乐。学习方法 自主预习 讨论交流 教师点拨 当堂巩固。一...