周次课题教学目标教学重难点课前准备。
备课人。舞蹈基础。
日期课时。第一课时。
1、主要以培养6——9岁儿童学习舞蹈的兴趣，学习基本的专业技能与知识。
2、通过一系列的舞蹈学习，把握舞蹈的基本动作，提高他们身体的灵活性，以及精神上的愉悦感。把握舞蹈的基本动作，提高他们身体的灵活性，以及精神上的愉悦感。教具准备学具准备。
多**课件。
教学过程。思考与调整。
1、点名，确定课堂的人数。
2、舞蹈基础知识的训练，例如：站姿、坐姿等，培养学生的舞蹈素养。3、教师示范，学生模仿学习。
4、个别学生上台表演，教师指导学生。
5、全班学生一起表演，观察学生的能力，确定学生人数。6、放松活动。
作业：板书设计：
教后小记：主任签字。
总课时签字日期。
舞蹈基础课第一课时
舞蹈起始课。蔡春露。教学目标。一 能够了解舞蹈课的重要性及意义 使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。教学重难点。培养幼儿的舞蹈兴趣。教学准备。舞蹈 ppt 教学过程。一 谈话导入。师 小朋友们好！你们知道今天上的什么课吗？幼儿 舞蹈课。师 什么舞蹈？你们想知道吗？那...
快乐的舞蹈第一课时
快乐的舞蹈 第一课时。教学内容 1 表演 假如幸福的话拍拍手吧 2.欣赏器乐曲 加伏特舞曲 教学目标 1 通过乐曲的聆听，能感受歌曲的特点。教学重点 感受 的特点。教学难点 听辨音高，体验 教学准备 电子琴 多 课件。教学过程 一 开始部分 师生问好 复习歌曲 哈里罗 二 表演 假如幸福的话拍拍手吧...
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...