第一课时（小数乘整数）
一、填一填。
小数乘整数的积的小数位数（小于或者等于）因数中小数位数。
小数乘整数的方法：先按照（整数乘法）的计算，再看（因数中的小数）位数来确定（积）的小数位数。
二、试一试。
三、我质疑：（这个部分就是学生自己总结自己的疑惑，也就是自己出错的地方）
a基础达标。
一、竖式计算下面各题。
二、我会估算（答案不唯一）
三、找朋友。
b、能力提升。
四、火眼金金（把错误的改正过来）
五、根据21×15=315，在（ ）里填上合适的数。
c、扩展空间。
六、某电影院共售出前后排电影票共1050张，共收款3900元，后排每张3.5元，前排每张4.5元，问前后排各多少张？
前225张，后825张）
小数乘整数 第一课时 作业设计
第一课时 小数乘整数 一 填一填。小数乘整数的积的小数位数 小于或者等于 因数中小数位数。小数乘整数的方法 先按照 整数乘法 的计算，再看 因数中的小数 位数来确定 积 的小数位数。二 试一试。三 我质疑 这个部分就是学生自己总结自己的疑惑，也就是自己出错的地方 a基础达标。一 竖式计算下面各题。二...
第一课时小数乘整数
一 列竖式计算。二 找出下题错误的原因，并把序号填在括号里 a.转换成整数乘法后，列竖式时相同数位没有对齐。b.先点小数，后落因数末尾的0.c.没有去掉积中小数末尾的0.三 把3.6 3.2 3.6 4 3.6改写成乘法算式再计算。四 应用题。1.2008年9月25日晚，我国自行研制的神舟七号载人飞...
第一课时小数乘整数
教学目标 1 使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2 培养学生的迁移类推能力。3 感受小数乘法在生活中的应用。教学重难点 理解小数乘以整数的计算方法及算理。教学过程 一 情景引入。师 同学们喜欢放风筝吗？今天老师就要带同学们去放风筝，但是在放风筝前我们要先去商店买风筝。商店里风筝可多了，让我们来...