教学目标:
1.使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。
2.使学生适应小学校园生活,了解。
各个学科教师3.
使学生喜欢身边的同学和老师,建立学生的归属感,消除。
教学手段:讲授、多**。
教学课时:一课时。
教学过程:1.导入。
小朋友们好!欢迎大家来到机关四小。
看到大。家可爱的小脸蛋,老师真高兴,因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面,老。
师有一首非常好听的歌曲送给大家。
请竖起你。们的小耳朵,仔细听听吧!
放**。找朋友》
如果你会唱,可以跟着**一起唱,还可以跟。
身边的小朋友跳个舞。
同学们的歌声和舞姿真。
让老师陶醉。
活动过程。师:请问哪位同学知道,我们班级有多少个小 在。活。
动。中。观。察。
学生的变化,并。鼓。励。
学。生。大。胆。
去做。九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划朋友呢?学生回答。
师:真没想到我们班居然有真么多可爱的小朋。
友。老师有一个很好玩的游戏叫做“寻人游。
戏”大家想和我一起做吗?
寻人游戏:请看游戏规则:
每个小朋友发一张“寻人游戏表”
要观察班级的每个人并和其他小朋友谈话,了解对方的情况和特点。
当你发现某个小朋友正好与表上的某一点。
相符时,就请他(她)在表上该问题的后面签。
名,并相互握手。
全部完成以后,在寻人游戏表上方签上自己。
的姓名。
第一课认识新朋友
第一课认识新朋友 flash 知识要点。1 flash的启动与退出。2 flash的工作界面。我们经常在网页上看到的 广告条 由于色彩绚丽 变换多姿,非常抢眼,它们都是用flash制作完成的。在本单元中,我们将应用flash制作动画。在制作过程中,可以自己绘制图画,也可以从外部导入 可以利用按钮等使...
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教学目标。了解计算机的组成 了解计算机的功用 学会如何开启 关闭计算机 学会鼠标的操作。教学重点。学会鼠标的操作。教学难点。学会鼠标的操作。教学过程。一 欣赏 导入新课。欣赏教师收集的各种计算机 说说你所见到过的计算机是什么样的。二 讲授新课。一 计算机的组成。师 一台常见的计算机,它是由哪几个部分...
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一 学情分析 本节课面向的是五年级学生,五年级学生已经具备一定逻辑思维能力,虽然学生第一次接触编程软件,但是scratch软件使用积木组合式的程序设计方法,非常容易让学生接受。本课重点介绍scratch软件的功能和界面,在任务设计方面培养学生的编程思维,让学生懂得如何用程序化思维解决问题。2 教学目...