教学目的：
1.认识14个生字，会写7个生字及生字词语。学习新偏旁田。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.了解几种人造卫星的作用，产生对科学的兴趣及热爱科学的情感。
能力培养：1.锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。
2.培养学生积极的竞争意识与合作能力。
重、难点：认识14个生字，会写7个生字及生字词语。学习新偏旁田。
教学准备：多**教学设备。
教学过程：一、激趣导入。
1.同学们，今天，我带来了一个朋友。这是什么？
2.大家猜对了，我就是天上的一颗星星。板书：星星。
3.练读星星读准轻声。
二、听老师示范读书。
1.听老师示范读，要求听清字音。
2.学生练读圈出的生字词。
3.生说画出的生字词，老师相继板书。
三、学习生字词。
1.个别读，小组读，同座读、齐读。
2.去掉拼音，再读。
四、找到有关生字词的句子。
五、全班交流。
六、学习一自然段。
1.出示星星：小朋友，我生活在**？课文的那句话写的？
2.出示句子：深蓝色的夜色，群星闪烁。
3.说说你是怎么理解这句话。
4.出示**：欣赏群星闪烁。
5.齐读。6.第一自然段还有一句话？谁读？理解：小星星为什么会好奇的问？
7.练读。8.过渡，星星都有那些新朋友？
9.学生汇报，老师板书。
10.电脑演示：欣赏各种卫星。
七。总结。板书：
气象卫星。通信卫星。
星星的新朋友资源卫星。
侦察卫星。导航卫星。
营救卫星。
星星的新朋友 第一课时x
科目课题教学目标。语文年级二年级授课教师白彩霞。课时。第一课时。13 星星的朋友。1 认识14个字及以下词语 夜空 神气。2 正确书写生字。教学识字写字重点。教学识字写字，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。难点。教具生字卡片准备。教学过程。一 谈话激趣1 你有朋友吗？天上的星星也有许许多多的朋友...
《鲜花和星星》第一课时教学设计之四
鲜花和星星 第一课时教学设计之四。教学内容 小学语文苏教版 国标本 第二册 鲜花和星星 第一课时。教学目的 1。认识生字，读准字音。2。正确 流利 有感情地朗读课文。3。通过读书，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。教学重点 认识七个生字，一个只识不写。感...
《数星星的孩子》第一课时教学设计
数星星的孩子 第一课时教学设计。数星星的孩子 第一课时教学设计。猇亭区第一小学袁庆林。教材分析。数星星的孩子 是人教版小学语文二年级下册第八单元 走进科技世界 的首篇讲读课文。课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的 数星星 包含着以下三方面 一是通过张衡数星星的样子和奶奶...