（宣州区寒亭中心小学龚建光）
一、教材分析。
电子工业出版社2024年7月版九年义务教育小学信息技术第1册第1课《初识神奇新朋友》。
作为新版教材，设计合理、新颖，内容可操作性强，容易吸引学生的兴趣。
二、学情分析。
作为农村小学，信息技术还是一门比较年轻的学科，学生家庭大多没有计算机，对电脑的认识很有限，这既对教学提出了挑战，也有利于教学的开展。因为学生对电脑的第一印象是好玩，可以玩游戏等。而新教材较旧版本无疑更利于引起学生学习兴趣。
三、课前准备。
1、教师准备一些最基本的电脑方面的资料。
2、制作教学课件。
四、教学目标。
1、知识与技能。
（1）了解并熟悉计算机的硬件组成；
（2）学会启动电脑；
（3）掌握关闭电脑的方法；
（4）了解机房管理规定和上机守则；
（5）掌握正确的操作电脑姿势。
2、过程与方法。
通过教师的实物介绍和网络演示、讲解，使学生理解电脑是组成、学会正确开关机，并知道为什么要遵守机房规则和掌握正确操作电脑的姿势。
3、情感态度与价值观。
1）激发学生学习电脑的兴趣；
2）知道上信息技术课同样也要遵守课堂纪律，遵循操作规程。
五、教学难重点。
1、教学重点。
1）认识电脑的各个硬件组成部分，并理解它们的用处；
2）掌握正确的启动电脑和关闭电脑的方法；
3）知道机房规则，并能够遵守它；
4）掌握正确的操作电脑的姿势。
2、教学难点。
1）掌握正确启动电脑的方法；
2）遵守机房规则。
六、教学设计：
1、课时：一课时。
2、教学方法：情境导入法、实物认知法、演示法、提问、讨论法等。
七、教学过程。
一）设置情境。
1、教师欢迎新生，简单作介绍；
2、玩电脑扑克牌游戏（通过网络教室向学生演示效果）。
问：电脑除了玩游戏之外，还有什么用处？
师：对，电脑的用处可多啦。除了同学们所说的，它还用在军事上、航天等科学领域，与人们的生活息息相关。现在，让我们一起来认识一下这位新朋友吧！
二）导入新课。
1、电脑的组成：
主机：如同人的大脑，它可以处理各种信息，完成复杂的运算。这是电脑中最重要的组成部分。
显示器：通过它我们可以看到多姿多彩的**、动画、电影……它就是电脑的“眼睛”。
键盘：常用来输入字母、数字、汉字……就像人没有手脚不能做事一样，电脑没有了它同样是不能很好地“劳动”的。
鼠标：可以指挥电脑工作，就像一个合唱团的指挥一样，没有了它，我们使用电脑就会很不方便。
音箱：能**动听的**。
这些都是电脑的基本组成部分，电脑还有其它的外部设备，这里就不细细讲了。
2、启动电脑有顺序。
1）电脑开机分两步：先打开展显示器，再打开主机。（先开上面的，后开下面的）
即第一步，按下显示器电源开关；第二步，按下主机电源开关。（要注意电源开关标记）
2）认识桌面。
3）简单认识一下鼠标：左键、右键。
3、关闭电脑有方法。
1）“开始”—“关闭计算机”—“关闭”。
2）关闭显示器电源。
4、养成好习惯。
1）学习机房管理规定和学生上机守则。
2）养成正确的使用电脑的姿势，保护身体健康。
5、课堂延伸。
试完成课本第7页“做一做题。
6、自我评价。
7、本课小结。
这节课，同学们初识了电脑——这个新朋友，知道了它的神奇功能。了解并熟悉电脑的硬件组成；学会正确启动、关闭电脑的方法；掌握正确的操作电脑姿势；并了解了机房管理规定和上机守则。
第一课认识新朋友 1
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第一课认识网络新朋友
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第一课与新朋友见面
一 教学目的。1 了解计算机的用途，激发学生学习信息技术的兴趣。2 认识计算机的基本组成。3 学会开关机。二 教学重点。了解电脑的用处，认识电脑的基本组成。三 教学难点。认识电脑的基本组成。四 课时安排。1课时。五 课前准备。1 课件。2 一段动画 六 教学过程 一 开机操作。1 同学们找一下，想把...