麻江县宣威中学导学案。
年级： 九年级班级： 学生姓名： 科目： 化学制作人：
教导处审批编号 822
单元3 盐化学肥料第1课时。
学习目标】1、了解盐的组成、提高学生识别盐类物质的能力。
2、掌握盐的性质。
3、掌握复分解反应的条件、类型。
4、理解化学肥料的种类及使用方法。
5、培养学生把盐的知识运用与生产生活的情感态度和价值观。
二、自学指导与检测。
一）复习。1、酸的组成特征是。
2、碱的组成特征是。
二）盐的概念。
1、生活中说的“盐”是指化学上说的“盐”是指。
2、工业用盐亚硝酸钠是一种与食盐外观相似的物质，应严禁用于 ，以防发生中毒。
3、几种常见的盐及用途（p22表7—4）
三）、合作**。
**1】：盐的组成特征。
观察下列各组酸、碱、盐类物质，说一说它们在组成上有何特征？
酸：hcl h2so4 hno3 h2co3
碱：naoh koh ca(oh)2 cu(oh)2
盐：cacl2 nano3 mgcl2
1、酸的组成特征是。
2、碱的组成特征是。
3、盐的组成特征： 由金属离子或铵根离子与酸根离子组成的化合物。
试一试】：下列物质哪些是酸、碱、盐、氧化物。
a、kcl b、 cuo c、 hcl d、 caco3 e、 f、 ca(oh)2
g、 caso4 h、 fe(oh)3 i、 h2so4 j、 ch3cooh k、 co2
酸碱盐。**2]：盐的分类：
知识点】根据盐的组成特点，可将盐分为正盐、酸式盐和碱式盐。
1）正盐：只由金属离子和酸根离子组成。如znso4
2）酸式盐：在金属离子酸根离子的中间含有h+。如khso4
3）碱式盐：在金属离子和酸根离子的中间含有oh-。如cu2(oh)2co3
试一试】将下列盐进行分类。
a、kcl b、caso4 c、khco3 d、 e、nahso4 f、nh4no3 g、cu2(oh)2co3
正盐酸式盐碱式盐。
**3】：正盐的命名：
读出下列盐的名称。
（1） caso4 k2co3 mgso4 nh4no3
（2）kcl nh4cl k2s cas
1）含有酸根的命名为“某酸某”。
2）不含有酸根的命名为“某化某”。
**4】：盐类的统称：
思考】：纵横比较下列各组盐有什么特点、如何统称？
nacl kcl cacl2 mgcl2
na2co3 k2co3 caco3 mgco3
na2so4 k2so4 caso4 mgso4
nano3 kno3 ca(no3)2 mg(no3)2
练习】： p21 “交流讨论”
【**5】：粗盐的提纯。
1、粗盐的提纯步骤。
2、进行过滤时应注意的问题是。
3、如果滤液仍浑浊，可能原因是。
三、巩固诊断。
1、提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（ ）
a．过滤、蒸发、结晶、溶解b．溶解、蒸发、结晶、过滤
c．溶解、蒸发、过滤、结晶d．溶解、过滤、蒸发、结晶。
2、小红同学在家做“粗盐提纯”的实验，对其做法的认识中，错误的是（ ）
a．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解---粒子在不断运动
b．溶解时用筷子搅拌---加快粗盐溶解。
c．用自制净水器过滤粗盐---可将粗盐水变为纯净物
d．实验时不用一次性塑料杯或纸杯---保护环境从身边小事做起。
3、有下列四组物质，每组均有一种与其它物质所属类别不同，请在下面的横线上填写这种物质的名称：
①食醋、牛奶、加碘盐、水；②冰、干冰、氧化铁、铜绿；③纯碱、烧碱、食盐、石灰石（主要成分）
4、我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康。硫
酸铜属于。a．混合物 b．氧化物 c．盐 d．酸。
5、下列说法正确的是（ ）
ａ 盐都能食用，故称食盐 ｂ 盐就是食盐，易溶于水。
ｃ 盐都有咸味，都是白色晶体 ｄ 盐是一类物质的总称。
6、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（ ）
a．用亚硝酸钠腌制食品b．用硫酸铜精炼铜。
c．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 d．用食盐生产烧碱。
7、请从下列物质中选择适当的物质填空：
a．盐酸b．氧气c．氢气 d．硝酸钾
e．碳酸氢钠 f．氢氧化钠 g．明矾 h．肥皂水。
1）被称为最理想的“绿色能源”是 （填字母，下同）；
2）常用于金属除锈的是 ；
3）常用净水剂是。
4）常用于区分硬水与软水的是 ；
5）常用于**胃酸过多的是 ；
四、堂清、日清记录。
今日之事今日毕日积月累成大器。
化学肥料 第一课时
水东镇中学教学设计案。授课时间 年月日授课人 年级教学内容。九年级化学肥料。1 知识与能力 了解常见化学肥料的种类和特性 了解常见化学肥料保存和施用注意事项 掌握化学肥料的鉴别方法。2 过程与方法 通过了解化肥的种类，n p k肥对植物生长的需要，学会运用观察和比较了解不同事物的方法。3 情感 态度...
《化学肥料》第一课时说课稿
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课题二化学肥料 第一课时
授课人 沈涛授课班级 初三 4 班授课时间 2005年3月16日。教学目标 知识与技能。1 知道化学元素对植物生长的重要性。2 认识常见化肥的种类和作用。3 知道化肥 农药对环境的影响。过程与方法。1 通过阅读教材内容，学会如何探寻重点要点，有条理地归纳整理新知识。2 通过同学间的合作进行活动 化肥...