亭台：供游人观赏、眺望和休息的亭子。）
二。三、四五、六。
七、**十”都是虚数，意思是说距离不远，人家不多，有几座亭台，有许多花儿。），现在我们懂得了，就再读读吧！
1）小组读；男女分开读。
2)我们都读了很多遍了，现在老师来考考你们，看看哪个小朋友记得生字最多。（苹果树）
3）这些生字小朋友都学的很好，现在我们来玩个游戏：游戏规则是这样的：老师拿着阿拉伯数字卡片，看哪个小朋友手上的生字卡片是老师手上阿拉伯数字的朋友，哇，小朋友真棒，现在请大家一起读一读生字卡片，认读一到十，重点指导读准“三、四、十”。
四、认识田字格。
小朋友都学会了这些字，真棒，但是光学会读不会写也是不行的，现在我们一起来学习写。在写之前我们来认识一个新朋友，它叫田字格，因为他长得像田。。。
六、布置作业。
生字本。
一去二三里 第一课时
一去二三里 第一课时 教学目标 1 认识12个字，读准音。2 正确 流利地朗读课文。3 初步感受文中表现的景色美。4 初步认识田字格教学重点 识字 朗读课文。教学难点 读准字音，有感情地朗读课文。课前准备 学生唱拼音儿歌教学过程 一 谈话导入。1 前面我们学了汉语拼音。今天开始我们就要乘着汉语拼音的...
一去二三里第一课时
一去二三里。第一课时 教学目标 1 认识12个字，读准音。2 正确 流利地朗读课文。3 初步感受文中表现的景色美。4 初步认识田字格教学重点 识字 朗读课文。教学难点 读准字音，有感情地朗读课文。课前准备 学生唱拼音儿歌教学过程 一 谈话导入。1 前面我们学了汉语拼音。今天开始我们就要乘着汉语拼音的...
一去二三里 第一课时 教案
识字一 教案。教学目标 1 学会10个生字，绿线内的5个字只识不写。2 有感情的朗读诗歌，结合，大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。3 初步认识田字格，学会写 一 二 三 教学重点 1 会认生字，会写生字，正确流利地朗读课文。教学难点 1 理解意境有感情朗读。课前准备 1 多 资料 2 ...