英语教（学）案时间：2012.9
学科课题。英语。
年级。八年级。
主备人。使用人。
师生。a.多面手can用法总结：
1.我们在七年级上unit 10学过can的用法，你还记得吗？
can是情态动词，表示后接没有人称、数的变化，否定形式为___例如：
2.本单元中，can you…?是向对方表示用来肯定回答是否定回答是即时训练】
1）--can you come to my party?
当然，我愿意去。）（2）--can she go to the movies?
对不起，她不能去。她要去踢足球。）（3）--can you come to my concert?
i’m coming this evening.
a. sureb. sorryc. of course notd. not at all3．你还知道其他形式的答语吗？
肯定回答否定回答4．你还知道can的其他用法吗？
unit 5 can you come to my party? section a(i)第1课时。
知识目标：1．通过预习，了解句型“can you…”、短语h**e to的用法。
学习2．掌握“study for a test; go to the doctor；h**e a piano lesson…”等。
重点动词短语。技能目标：能够运用“can you…?”句型提出邀请，运用各种方式礼貌地接受或目标。
拒绝他人的邀请。情感目标：
培养礼貌待人的优秀品质，初步学会交际技巧。重点学会如何运用“can you…”句型提出邀请并能够接受或拒绝邀请。难点运用h**e to拒绝邀请。主要学。
自主学习、小组合作学习。
习方法教具。
a recorder
学具。a dictionary
教学（学习）内容：
我会学习：i. new words
lessonn.汉意。
上钢琴课你还知道哪些与lesson有关的短语：
辨析：lesson与class
ii. grammar
to客观地说两句。
英语教（学）案时间：2012.9
1. h**e to，情态动词意为和其他情态动词一样，不能独立做谓语，只能和主要动词一起构成谓语，后面接不同的是h**e to有人称、数和时态的变化。2．用法。
1）h**e to主要强调的是外界客观因素，如环境、习惯、急事等而要求某人“必须”做某事。
2）h**e to的否定形式为don’t / doesn’t / didn’t h**e to【即时训练】
youstay at home.你不必呆在家里。he can’t go to this party. heh**e）to study.（3）与must的区别。
h**e to主要强调的是外界客观因素，如环境、习惯、急事等而要求某人“必须”做某事。must强调主观原因，即说话人认为“必须（应该）做某事”。无时态、人称和数的变化。
) my parents are out, ibabysit my sister.
a. mustb. h**e toc. mayd. can
) 1. -would you like to drink some juice?--thanksbut i h**e drunk a lot of tea.
a. i’d love tob. i think soc.
i’m afraid notd. i don’t think so() 2. thank you for __me to your party.
3. when does your party startseven thirty.
a. onb. inc. atd. of() 4. i don’t like these computer games. would you show me __
a. otherb. the otherc.
anotherd. one() 5. he is from america.
he __speak english.
a. maybeb. may bec.
can bed. is() 6. thank you __me about this.
it’s very kind __you.
a. to telling, forb. for tell, ofc.
for telling, ford. for telling, of() 7. i can’t go out and play soccer, i h**e __housework today.
a. too muchb. too manyc. much tood. many too
我能参与：1、课堂展示，分组汇报。
2、提出疑难问题，小组合作、师生合作解决疑难问题。3、进入教材。（1）完成书1a, 1b（2）work in pairs请同学们用can编对话。
我来反思：板书设计：
section a (i)
我要提升：i. group work 1c
ii.结合本节课所学，选择正确答案。
八上unit5第一课时说课稿
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unit 5 it must belong to carla.section a 1a 2c 第一课时导学案。学习目标 1 准确朗读并背诵1a 2c 的单词和短语belong,belong to author,picnic,hair band possibly 会默写会用。2 学习用情态动词must...
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