表现在：（1）文化与经济相互交融。表现在：在经济发展中，科学技术的作。
用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速发展，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
2）文化与政治相互交融。表现在：国内：随着民主和法治建设的发展，人们为了参。
与政治生活，需要更高的文化素养。国际：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3.文化与综合国力。
（1）文化在综合国力中的地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；
文化越来越成为经济社会发展的重要支撑；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化生活》知识点一课 1页。
（2）怎样提高我国的文化竞争力？
以经济建设为中心，大力发展生产力，为提高我国文化竞争力奠定物质基础。
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
正确对待传统文化，“取其精华，去其糟粕”，推陈出新，革故鼎新。
尊重文化多样性，加强文化的交流与传播，吸收各国优秀文明成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。
继承和发扬中华民族的优良传统，大力弘扬和培育民族精神，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神有机结合越来。
坚持社会主义先进文化前进方向，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。
积极开展精神文明创建活动，建设社会主义核心价值体系，提高全民族思想道德素质和科学文化素质。
文化生活》知识点一课 2页。
文化生活第一课
第一课文化与社会。使用说明 1 首先通读教材第一课第一框和第二框，理顺本课体系脉络。2 在充分记忆和落实基础知识的基础上，能独立完成基础梳理部分及合作 问题。3 突出落实的重点知识有 文化的含义及特点，文化的社会作用，文化与经济 政治的关系，文化与综合国力的关系。学习目标 1 理解熟记文化的含义 文...
文化生活第一课
命题视角 命题角度1 总书记的话体现了文化生活的那些知识？1 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化成物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2 文化与政治相互交融。两岸共同的文化血脉，是推动相互理解，携手同心，一起前进的重要力量。命题角度2 王郁琦在南京中山陵祭文中，两岸人民，...
文化生活第一课学案
第一课文化与社会第一框体味文化。学习目标 1 体味身边的文化 2 文化的含义 文化的特征 3 理解文化的社会作用。学习重点 文化的特征。自主学习 1 文化 万花筒 1 文化现象。2 不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 人们的文化生活呈现出各自的色彩。2 文化是什么 1 文化 的内涵 文化 是相...