化学（选修4） 第三章。
第二节水的电离和溶液的酸碱性(第一课时)
第一课时水的电离教学案例。
湖北省汉川二中李本红。
一、教学设计思路。
1、首先通过导电性实验激发兴趣引入课题。
2、然后紧跟课题讨论水的电离平衡，平衡常数，影响因素，适用范围；计算在水溶液中c(h+)和c(oh—)
3、最后，指导学生整理。体会归纳的学习方法。
4、总体思路如下：
学习环节：导入新课→水的电离→水的离子积→离子积应用→本课小结→课后练习。
教学设计：二、教案。
教学过程设计：
三、学案。知识要点】
1、水的电离方程式或。
2、水的离子积。
概念。特征 ①一定温度下是。
升高温度，kw
加入酸或碱，kw
3、酸性溶液或碱性溶液中的kw
例题讨论】25℃时，0.1mol/l的盐酸溶液中，求：
溶液中的c(h+)，c(oh—)是多少？
由水电离出的c(h+)水，c(oh—)水分别是多少？
随堂练习】1、某温度下，纯水中的c(h+)约为1×10-6mol／l，则c(oh—)约为（ ）
a）1×10-8mol／l （b）1×10-7mol／l
c）1×10-6mol／l （d）1×10-5mol／l
℃时，0.1mol/l的naoh溶液中，求c(oh—)，c(h+)分别是多少，由水电离出的c(oh—)水，c(h+)水分别是多少？
水的电离和溶液的酸碱性第一课时 水的电离 练习题
学校姓名班级考号。1 常温下，在0.1 mol l 1 ch3cooh溶液中，水的离子积是 a 1.0 10 14 b 1.0 10 13 c 1.32 10 14 d 1.32 10 15 2 双选 下列有关说法中，不正确的是 a 水的电离是一个吸热过程，升高温度会促进水的电离平衡向电离方向移动。...
水的电离和溶液的酸碱性 第一课时
班级姓名。第二节水的电离和溶液的酸碱性 第一课时 水的电离平衡和溶液的酸碱性。1 向纯水中加入少量的硫酸氢钠固体 温度不变 则溶液的。a ph升高b 酸性增强。c 水中c h 与c oh 的乘积增大 d c oh一 减小。2.水的电离过程为h2oh oh 在不同温度下其平衡常数为k 25 1.0 1...
水的电离和溶液的酸碱性说课稿 第一课时
说课稿。高二化学选修4第三章水溶液中的离子平衡。第二节水的电离和溶液的酸碱性 第一课时 东镇中学任立夏。一 说教材 一 教材的地位 功能和内容。水的电离和溶液的酸碱性 是三章第二节的内容，是高中化学中的重要内容。教材将其安排在强弱电解质以及电离平衡之后，是便于前后知识的衔接，也是为后面学习盐类的水解...