第一章地球和地图。
第一课时地球的自转。
主备人：学习目标：
1、理解地球自转的方向、周期，及产生的地理现象。
2、用地球仪正确演示地球的自转，熟悉其基本的运动规律。
3、了解地球是不断运动着的，地球上许多地理现象都与地球运动有关，从而树立唯物论和无神论观点。
预习检测：1、地球自转的方向是怎么样的？自转周期约为多长时间？
2、地球怎样自转的？
合作**：地球自转产生什么现象？
讨论：1、如果地球不自转，将会产生什么现象？
2、当北京是白天时，纽约、东京哪个是黑夜，哪个是白天？
3、北京和东京哪个地方先见到太阳？这说明哪个地方时间早？
达标训练：1、地球绕不停地自转，地球自转的方向是自向转动；自转的。
周期是产生的结果是。
拓展提高题：（部分学生）
2、计算一下伦敦、北京、新加坡、东京、莫斯科等几个城市之间的时差各相差多少小时？（经度每隔15度，时间相差1小时，计算时采用“东加西减”的方法）
第二节地球的运动 第一课时
张家营子镇九年一贯制学校讲学导航。教学内容 义务教育课程标准实验地理教科书七年级上册。执笔人 林迎春初审 孙亮亮审核 课型 综合课时间 9月11日 课题 第一章地球和地图。第二节地球的运动 第一课时 学习目标 1 过程与方法 用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。2 知识与技能 ...
第二节地球的运动 第一课时
课题 第二节地球的运动 第一课时 时间预设 导入解读目标5分钟，自主学习5分钟，合作 25分钟，达标测评5分钟，课堂小结5分钟。学习目标 1 掌握地球自传的特征及其产生的地理意义。2 初步了解现实生活中需要具备时差知识。学法指导 阅读 讨论 展示 练习 反馈。课堂流程 一 自主学习 开启智慧之门，相...
第二节地球的运动第一课时
一 教材分析 本节主要讲述了地球的运动，这是学好后面地理的必备基础知识。本节初步学习地球的自传与公转等知识。二 学情分析 学生对地球自转产生昼夜 公转产生四季是基本了解的，昼夜与四季是学生深有体会的，学生对昼夜的形成容易理解，对四季的形成却难理解。三 教学目标。1 通过观察得出并记住地球自转的方向 ...