第一课时。教学目标。
1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。
2、有感情地朗读课文。选自己感受最深的部分背下来。
3、让学生体会父母之爱。
教学重难点：
体会课文中含义深刻的句子的意思。
预习导学。杉（ ）矶 （ 混（ ）惜（ ）嘘（ ）砾（ ）衫（ ）肌 （ 棍（ ）昔（ ）墟（ ）烁（ ）合作**。活动一。
1、指名读“精彩极了”“糟糕透了”，体会不同语气。
2、你读出了什么了？
3、这两句话通常是在什么情况下说的？
活动二 1、朗读课文，用---画出生字生词，并多读几遍。
2、思考：本文只要讲了一件什么事？
活动三 1、同桌轮读，质疑词语。
2、把感受最深的地方，画上＿＿，多读两遍。
3、小组交流各自体会，讨论感兴趣或不懂的问题。
4、课文主要讲了一件什么事？（ 课文主要讲了父母面对“我”的习作的两种截然不同的评价，从两个不同方面展示了父母对孩子的爱。）
5、全班交流，提出问题，留待进一步理解。
达标测评。1、书写生字生词、生词。
2、朗读课文。
19《精彩极了和糟糕透了》第一课时教案
第一课时。学习目标 1.能够正确认读本课的生字 词语。2.初读课文，了解文章大意。3.有感情的朗读课文，理解父母的两种不同评价中包含的爱，感受爱的不同表达方式。学习过程 课前三分钟演讲，师生点评。一 导入明标。1 根据学生的演讲和回顾上节课的知识导入新课。2 介绍本文作者。二 自学质疑 1 自由朗读...
19精彩极了与糟糕透了第一课时
课题。19 精彩极了 和 糟糕透了 第一课时 主备人。耿英。备课时间授课时间。课型新授课。教师教学目标 重点 难点及三维度 教学目标。知识与能力目标 1.认识 个生字，会写 个生字。正确读写 糟糕 誊写 出版 慈祥 谨慎 等词语。2.读通读懂课文，把握课文的主要内容。过程与方法目标 正确 流利 有感...
精彩极了和糟糕透了第一课时
精彩极了 和 糟糕透了 一课时。各位评委老师 你们好！我今天说的课题是 精彩极了 和 糟糕透了 我将从以下几个方面来说。一 说教材。精彩极了 和 糟糕透了 是人教版五年级上册以 父母之爱 为专题的一篇精读课文。本单元的阅读要求是 把握主要内容，想一想作者是怎样通过外貌 语言和动作的描写表现父母之爱的...