《原子的结构》第一课时。
课后反思。昨天上课的内容为《原子的构成》。由于上课的内容比较抽象，在准备ppt时均采用了大量的**，内容尽量详细。
感觉应该不错。在上课的过程中，本节课的内容主要分为四个板块：1.
原子内部的结构；2.原子内部各微粒的数量关系；3.原子内部各微粒的质量关系；4.
相对原子质量。四个知识板块的内容是层层递进的。在讲述第一个知识点时，用两张**引导学生认识原子内部的结构空间结构，接着是通过阅读教材的第53页表3-1，了解不同种类的原子内部个微粒数之间的关系，总结出4个知识点：
1.不同种类的原子其质子数不同；2.不是所有原子的原子核中都含有中子（如氢原子就无中子）；3.
在个原子中，质子数=核外电子数，但不一定等于中子数；4.会解释各原子不显电性的原因。在此基础上有引导学生阅读教材表3-2，找出个原子中，原子核很小，就像地球上的一个乒乓球，但整个原子的质量却集中在原子核上，顺利的引出相对原子质量，然后对相对原子质量的定义进行简单的剖析。
一节课的知识容量有点偏多，时间有点紧，但总觉得效果不错。从今天批改作业的情况来看，不容乐观，在作业中存在以下问题：1.
对不同原子其质子数不同理解不到位；2.相对原子质量的理解存在很大问题，可能是因为学习相对原子质量的时间有点仓促。凡涉及到相对原子质量的题目都是错的。
所以，今天又额外找了一节课来补充相关的知识点，希望能达到“亡羊补牢，为时未晚”的效果吧！
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