主备：马素娟学科：化学审阅： 时间：9月30日。
学习目标。1、认识原子是由质子、中子和电子构成的，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。
2、了解原子核外电子的排布。
3、了解原子结构示意图。
课堂学习。1、（1）原子是化学变化中的最小粒子。科学实验证明，原子是由居于原子中心的带正电的和核外带负电的___构成。
2）原子核是由带正电的和不带电的___构成。在原子中，原子核所占的体积非常小，但质量非常大。
3）在原子中，核电荷数。
4）由于原子的等于电性因此整个原子不显电性。
2、（1）科学研究表明，在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子离核越远，电子的离核最近的电子为次之为其余依次类推，离核最远的叫核外电子的这种又叫做。
2）已知元素的原子核外电子最少的只有___层，最多的有___层，最外层电子数不超过___个（只有一层的，电子数不超过___个）。第二层最多排___个电子。
3）用原子结构示意图可以简明、方便地表示。
原子结构示意图的意义。
小圈表示圈内的数字表示。
弧线表示弧线上的数字表示。
合作**】1、原子为什么不显电性？
2、 在同一原子中，构成原子的各粒子数目一定相等的是哪些？数目不一定相等的是哪些？试举列说明。
自主优化。1．原子（普通的氢除外）中原子核是（ ）
a）由电子和质子构成 （b）由质子和中子构成。
c）由电子和中子构成 （d）不能再分。
2．在原子里质子数等于（ ）
a）中子数（b）电子数 （c）中子数和电子数之和
3．化学变化中的最小微粒是（ ）在化学变化中可分的微粒是 （
a）原子（b）分子 （c）电子 （d）原子核。
4、已知原子的核电荷数，可以确定它的。
a）原子量（b）质子数 （c）中子数 （d）电子数。
5、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子。填在相应的横线上。
1）能直接构成物质的粒子是___2）能保持物质化学性质的是。
3）带正电荷的是4）化学变化中的最小粒子是。
5）带负电荷的是6）不显电性的是。
7）在同一原子中数目相等的是___和。
6．不看课本，画出1——18号元素的原子结构示意图。
开动脑筋】某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含微粒总数为（ ）
a.26b.56c. 82d.86
原子的结构 第一课时 学案
原子的结构 第一课时 学案。一 回顾已知。1 和 等粒子可以直接构成物质，如 等是由分子直接构成的，等是由原子直接构成的。2 分子是原子是。分子和原子的区别是。二 原子的构成。请大家阅读课本原子的构成部分，你能完成下面的空吗？不带电。原子。一个粒子带一个。一个粒子带一个单位正电荷。单位的负电荷。结合...
原子的结构第一课时
课题1 空气。预习检测 原子是中的最小粒子。原子结构 原子是由居于原子中心的和核外构成的是由和构成的。电子在原子核外一定的空间内做高速运动。1.构成原子的粒子和。2.原子的构成 质子 每1个质子带1个单位的电荷。中子 不带电 电子 每1个电子带1个单位电荷。3.原子不显电性。问题 1 根据表3 1以...
原子的结构 第一课时
课题课型。3.2原子的结构课时第一课时。新授课授课人授课年级九年级1.记住原子内部结构和各粒子带电情况。2.能准确说出原子中质子数 中子数 电子数及核电荷数之间的关。学习目标。系。3.知道相对原子质量不是原子的真实质量。重点原子的构成教学重 难点难点对相对原子质量概念的理解教学手段多 教学。教学过程...