活动三：运用方法尝试介绍。
1、 现在，你能把自己介绍给大家吗？可以带上自己的名片、证书等等（**伴奏，自由找伙伴介绍）
2、 谁先把自己介绍给大家？（指名介绍，可穿插特长展示。）3、 交流倾听结果。
例：他叫—— 他喜欢——4、 认识了那么多的朋友，朋友见面可要打招呼。让我们来做个打招呼的游戏吧！
小朋友，真热情，见面主动打招呼。
属猴的小朋友，挥挥手；
属猪的小朋友，笑一笑；
爱画画的小朋友，握握手；
爱唱歌的小朋友手拉手，我们一起唱首《好朋友》；
会说英语的小朋友，用英语打声招呼：“hi！”“hello！”
活动四：运用介绍学会交友。
1、 我们学校里有许多的大朋友——老师、食堂阿姨、绿化工人、清洁工人等，你认识他们吗？小朋友可以运用我们今天学习的介绍的方法，把自己介绍给他们，也可以请他们把自己介绍给你。别忘了，请别人把自己介绍给你时，要说“老师（阿姨、叔叔），介绍一下您，好吗？
”2、下节课，我们一起来交流，看谁认识的朋友最多？
第一课让你认识我
教学课题 让你认识我。活动目标 1 通过本课初步认识powerponit程序，能用这个程序插入 并能用不同的切换方式展示自己的作品。2 激发热爱计算机的热情，享受科技带给我们的乐趣。重点难点 大小位置的设置。活动准备 台式电脑。活动形式 操作体验 主动 教学过程 返回 2周1 节。第二课我的兴趣爱好...
第一课大家认识我
第一课大家认识我 第1课时 教学目标 1 认知与技能领域 通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，剪 画的方法表达自己的想法。2 情感态度价值观领域 在游戏活动中体验造型表现活动及与交往的乐趣。3 过程与方法领域 通过对作品的 工具 制作过程的体验及探索，人教版美术培养初步的对作品的感知能力，造型表现能...
灵修第一课 认识你自己
龙源期刊网。灵修第一课 认识你自己。作者 张德芬。新一代 上半月 2013年第04期。有时候我们自己都会觉得很懊恼 为什么我还是改不了？为什么我会遭遇这样的事 这样的人？你所在的那个层次，不但决定了你会吸引来什么人和事物到你的生命中，而且会决定你对这些东西的反应，就这么简单。那么，我们如何提升自己的...