《小小竹排画中游》第一课时教学实录。
师：我们来欣赏一下大自然生：哇，好漂亮啊。
师：刚才我们欣赏大自然了，屏幕中的事什么？生：小竹排上有个小男孩师：那我们一起来写一写“竹排”生：一横，一竖。。。
师：竹排是一根根木头编成的，是江南重要的交通工具，为什么说竹排在画中游？
生：因为看到的风景很美。
师：所以我们的题目才叫《小小竹排画中游》，对吗？生：对。
师：那让我们开心的读一读吧！生：小小竹排画中游。。。师：你看谁来了？生：两。
师：我们一起来读一读liang生：liang师：这次谁又来了？生：岸师：读一读生：an岸。
师：雨跟两有什么不同？生：是他们里面不同。
师：我们应该怎么记住“岸“字？生：我用山字头来记、
师：你看字宝宝又来了，是“树木“，那你们应该怎样记住他们？生：树是：木+又+寸，木是一横。。。师：下一个，又谁来了？生：禾苗。
师：苗字怎么记？、生：
我用苗字头记师：我们来读读这些生字生：排游中流。。。
师：读完后，发现了什么？生：
他们的音调和旁边都红色的师：现在四人小组来读读。生：
……师：不会老师教你们。生：好！
师：我们来玩个小游戏吧。生：好，什么游戏。
师：说字宝宝，这个是什么字宝。生：
“绿”“游”“排”“梁”……师：这位学生用“两”造句。生：
两个苹果。师：谁会这个——唱。
生：一天，老师叫我去学唱歌。师；我们读读这些词语宝宝。
生：绿绿竹排树木…….
师；我们现在来**车，谁先来开？第七组。生：排游中…….
师：看看谁会摘苹果，老师点哪个，哪个就说。生：江南岸游…….
师：我们把拼音连上好不好，来。生：jiang nan an ,you…….师：我们来读abb型的词语。
生：绿油油红彤彤，金灿灿，亮晶晶……师：先欣赏一下，这是什么的江南啊？生：山清水秀的江南。
师：老师现在要教你们学生字，看它能组成什么词语？生：口，门口。师：那这个呢？
生：日，生日。中，中间。
师：我们刚才的生字，填填下面的词语。生：
中入日师：我们读读这些句子。生：
中山是一个魅力的城市……师：这三个字，有什么不同。生：
每个口型都不同。师：让我们来写一些吧！
生：横折。横折撇…..
师：同学们记住，口子扁一点，日子长一点。生：我知道了。
师：让我们来看一看谁写的字最好看，请翻开65页，记住写字要一笔一划的写……
生：嗯，我们记住了。师：写好后，同桌相互批改吧。生：哦，好的。
师：写完后，就读一读这首诗吧！生：《江南》江南可采莲…….师：这节课就上到这里，小课。生：谢谢老师，老师再见。
小小竹排画中游第一课时
个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途。姚村镇2018 2018学年度第一学期小学集体备课及二次备课一年级语文学科主备人刘艳红。课题教案目标重点难点教案准备教案方法教学过程教案过程。3小小竹排画中游。第一课时。1 认识12个生字，会写 口 认识1个笔画3个偏旁。2 正确流利地朗读课文，背诵课文...
小小竹排画中游第一课时
小小竹排画中游 教案 第一课时。教学目标 1 认读3个生字和12个认读字。2 正确地朗读课文 背诵课文。3 通过读课文，知道祖国的江南是 鱼米乡。教学重点 1 通过读课文，知道祖国的江南是 鱼米乡 2 正确地朗读课文 背诵课文。教学难点 体会祖国江南风光的美，知道祖国江南是 鱼米乡。教学过程 一 谈...
小小竹排画中游 第一课时
课题授课时间学习目标学习重点学习难点。3小小竹排画中游2013.10 学科课型。语文新授课。年级一教师何春红。1认识本课的12个生字。2正确的朗读课文。3知道江南是个十分美丽 富饶的地方，萌发热爱家长 热爱祖国的思想感情。认识生字，会正确流利地朗读。对 鱼米乡 画中游 的理解。导案 第一课时 一 导...