《小小竹排画中游》教案
第一课时。教学目标：
1、认读3个生字和12个认读字。
2、正确地朗读课文、背诵课文。
3、通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡。”
教学重点：1、通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡”。
2、正确地朗读课文、背诵课文。
教学难点：体会祖国江南风光的美，知道祖国江南是“鱼米乡。”
教学过程：一、谈话导入：
师：今天我们要学习第3课。指着板书课题：
“小小竹排画中游”。齐读课题。师：
今天，老师给小朋友带来了一位学习伙伴，（出示竹排图），你认识它吗？这就是小竹排，有的地方称它为竹筏，（师板贴：排生齐读。
）师：你觉得老师手上的竹排图和这个“排”字的哪个地方像？
生1：左边的提手旁就是一个划船的人，右边就是一个竹排，好像啊！
生2：因为竹排要用手划动，所以有个提手旁。右边的六横是三根长竹子，两竖是绳子，把三根竹子捆起来就是竹排了。
师：是的，把竹子一根一根地排在一起，然后用绳子绑起来，就成了竹排。竹排是水上的一种交通工具，以前，在江南一带，农民伯伯常用竹排来运输粮食、货物，现在，竹排主要用在水上娱乐。
你们看小竹排在水里飘流的样子，坐在上面一定很好玩。小小竹排在水里游，为什么说小小竹排在画中游呢？我们一起去看看课文内容。
二、初读课文，读通课文。
1、请小朋友打开书64页，借助汉语拼音自己读一读课文（课件展示课文内容），注意把难读的字多读几遍。老师等会请几个小朋友来读给大家听。
2、指名读（2-3位）
绿油油”这个词，大家看，读拼音，yóu yóu，但是我们真正在读课文时，凡是遇到这样的重叠形式的词时，我们都要变声的，就变成第一声了，标的音调任然是它原来的音调，但是读出来，就变成了lǜ yōuyōu
3、教师范读，听小朋友们读得这么有滋有味，老师也想读一读，“两岸树木密，禾苗绿油油”读绿油油是不是更好听了呢？
4、请我们同桌同学互读课文，相互纠正读音。齐读。好，小朋友们我们一起来读一读，小小竹排画中游，预备起，读得可真整齐呀。
5、识字，小朋友们读的可真好，这篇儿歌里的生字宝宝都急着想和你们交朋友了，你们愿意吗？（出示12个生字）
师：你要和哪个生字宝宝交朋友？说说你为什么喜欢和他交朋友？
贴流、游、江）（链接树、苗、绿）
1）小老师领读读生字，2）开双轨火车读（左边读，右边拼）
3）摘掉拼音齐读（男生第一行，女生第二行）
4） 同学们愿意做游戏吗？我们来做一个摘苹果的游戏，小组每位同学都读对词才能把所有的苹果都吃掉：“江南、江水、禾苗、树苗、树本、树叶、竹排、木排、两岸、两天、绿色、绿地”等词。
三、画中悟境。
1、在诗歌中再认生字。这些淘气的生字又跳回了诗歌中，在没有拼音提示的情况下你能把诗歌读准吗？（屏幕出示没有注音的儿歌）
自己轻声读全文，说说一共有几句话。（3句）
2、师：小朋友，你喜欢这首诗歌吗？小竹排觉得这首诗上描写的景物真美，他说，要是能把它画成一幅画那多好啊，可惜它没有学过画画。
他听说，咱们班的小朋友都是画画高手，想请我们帮它画一画，你愿意帮它吗？在帮忙之前，你可要听清它的要求：根据这首诗歌的内容，画一幅画。
师：下面请小朋友再读诗歌，想一想，我们该画些什么呢？（小朋友自由准备，也可同桌商量。）
3、师：现在，我们要开始画画了，想，我们应该先画什么呢？（小河）师板画。
师：现在我们该画竹排了，竹排是怎么流的呢？（顺水流，若说不出，请学生上黑板指一指水流的方向，师解释顺水流的意思。
）学习“流”，看“流”字，你发现了什么？（引导学生观察“流”字的右下部就像板画的小河流水，帮助学生更好地识字。）师：
我这儿有个小竹排，你能帮我贴上去吗？（指名一生上台贴）
板贴：流字。
4、画好了竹排，接着我们该画什么了？（小鸟、小鱼）如果你坐在小竹排上，小竹排顺水往前行，鱼儿在水中游来游去，鸟儿在枝头歌唱，你会是什么心情？即这句话应该怎样读呢？
板贴：竹排、鸟、鱼。
5、师：小竹排继续地前行，我们还要画上什么？（树）
树在哪儿？（两岸）两岸是哪儿呢？你能上来指一指吗？（生指）
师：是的，河的两边就叫两岸。齐读两岸。看这两个字，你有什么发现？
生：小河的岸边会有山，所以“岸”字上边有个“山”字。板贴：岸字，师：说得真好！两岸长了很多树木，（师板画一棵树。）你觉得我这样画对吗？为什么？
接着我们要画的是---禾苗)， 谁能说说文中有一个写禾苗绿的词语（绿油油）
板贴：苗字树木、禾苗
5、借助课件演示渔民捕鱼、收割等场面，理解“江南鱼米乡”。
引导学生理解“江南鱼米乡”。课文哪个地方讲到鱼儿？（鱼儿游）哪个地方告诉我们这儿稻米多，稻米香？（禾苗绿油油）
师：江南一带小鱼多，河里有许多鱼虾，那里还种了许多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美，就像一幅画。所以说小小竹排就像在画中游。
四、背诵课文。
1、自己练习背诵。2、同桌互背。3、指名背诵。
五、作业超市。
请小朋友选择一个自己喜欢的作业。
把课文读给家长听。
★试着背诵诗歌。
★★把这首诗歌画一画。
小小竹排画中游第一课时
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