《中彩那天》第一课时教学实录。
一、导入。师：同学们，我们今天来学习新的课文，题目是《中彩那天》。请大家齐读课题。读了课题你有什么问题呢？生1：我不明白中彩的意思。
师：请大家认真看小黑板上的解释，选出正确的意思。小黑板“彩”在字典上的解释：
1、各种颜色。2、彩色的绸子。
3、某些竞赛中赢得的东西。4、称赞、夸奖的欢呼声。师：谁来选一？
生：我选第三种意思。课文题目的意思就是。
师：彩票是一种票子，上面印着号码，按票面的**来卖。
一般**都不高。彩票卖出后开奖，有中奖号码的彩票就可以按规定来领奖。那么，在课文中作者的家里究竟中了什么彩？
中彩的那天又发生了什么事情呢？请大家翻开课本第19页，自由的朗读课文，注意读准字音、读通句子。标出自然段的序号。
（生自由读课文）
二、学习生字词，初读课文。
师：同学们都读得很认真，让我们一起来看看这边课文的生。
字词。你们认识吗？谁来读一读？
拮据梦寐以求奔驰馈赠迷惑不解捎信。
生：（读）。
师：你读得很准确，就请你当下小老师，领着同学们来读读，好吗？（生跟读）
师：读完以后你们有什么问题吗？生：拮据是什么意思啊？
师：你能一边读词语一边思考词的意思，真不错！同学们，咱们理解词语的意思有一个原则就是：
此不离句，句不离词。现在请大家在课文中找到这个词。在联系句子，想一想它的意思。
（生找句，读句）
师：你理解拮据的意思了吗？生：生活部富裕，很穷。师：你是从**知道的呢？生：（读相关句子）
师：是啊！6口人生活却只有一个人工作养家，生活的确很。
艰难。这就是拮据的意思。刚才这位同学正是运用了词不离句、句不离词的这个方法来读懂了拮据的意思。
大家以后也可以多运用这个方法来理解词语的意思。师：让我们一起把含有拮据的句子一起来读一读。
（齐读）师：读得不错！让我们再来读一读这些词语。
师：同学们，这一课当中不但要求我们会读会认，还得会写。
谁先来读读。
维持财富属于百货奔驰馈赠驾驶道德号。
码捎信橡皮库伯拨**迷惑不解生：齐读。
师：同学们，在这些词语中那些字是容易写错，需要注意下。
的。师：请大家拿出生字本把这些词好好的抄一次，难的字也可。
以多写一遍。（生写字）
师：写完字，我们来分段朗读。同学读得的时候，其他同学。
要认真的听。看看他们是否把字音都读对了。（生读文）
师：读了课文，我们再来仔细的默读课文。想一想主要讲了。
一件什么事？如果有疑问的地方得赶紧做下记号。师：同学们，通过默读你知道课文讲了一件什么事？生：父亲中了一辆奔驰汽车，我知道奔驰很贵。中彩了，却。
把奔驰汽车给了别人。主要讲了中彩以后，父亲遇到的道德问题。
师：道德问题是什么呢？生：
师：那么父亲是怎么来解决这个问题呢？生：
师：谁能够把课文的内容再来说一次。生：
师：同学们互相补充就把意思给说完整了。那么在刚才读书。
的过程中，你们有没有什么疑问呢？
师：如果是我们自己面对这样的问题又做出这样的选择，真。
是不容易啊！那么父亲心里是怎么想的，他又是这样做出这样的决定的呢？这个问题得下节课好好的读书思考来解决。
2019《中彩那天》第一课时教学实录语文
学习目标。1 识本课的20个生字，学会其中的15个生字。能准确地读出 财富 修理厂 名牌 方式 赠给 拥挤 道德 难题 彩票 存根 号码 回忆等。2 理解课文内容，学习父亲诚实 有信用的品质。学习重难点。重点是理解父亲从不愿意把大奖还给同事到最后还给同事的矛盾经过。难点是理解父亲所面临的道德难题。教...
中彩那天第一课时
导学案。学校教学内容。帮卖完小义务教育课程标准实验教科书四年级下册。学科课题。语文5 中彩那天。授课教师李从媚教学时间年月日第节。认识6个生字，会写14个生字。正确读写 维持 财富 精湛 知识目标器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 拨 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 等词语。教学目。能正确 流利...
中彩那天 第一课时
中彩那天 教学设计 第一课时 教学目标 1 认识6个生字，会书写14个生字，读读写写 维持 生计 拮据 安慰 财富 精湛 器重 等词语。2 读通读流利课文的基础上了解课文主要内容。3 体会中彩后我的心情变化。教学重难点 本节课的教学重点是了解课文主要内容，体会我中彩后的心情变化 教学难点是理解我心情...