第一课《生活在地球村》第三课时《村里的烦恼也不少》
做负责人的村民》
学习目标】1、客**待人类当前遇到的难题和困惑，从资源问题、环境问题、文化问题、南北问题分析人类自己为了生活更美好”地球村”更文明，2、同学分组通过查阅资料提出合理建议。
教学重点、难点】
教学重点：如何解决地球村的烦恼。
教学难点：地球村形成后对每个国家及个人的影响。
学习过程】一、自主学习，明确知识点。
1.地球村内仍然存在着哪些挥之不去的阴霾，阻碍着人们去追求理想的生活？
2.村里的烦恼可以归纳为几类问题？（人类面临的挑战有哪些？）二、小组讨论、合作**。
1.引导学生阅读教材p12材料，思考回答：不同国家和民族对约旦河水资源的争夺说明人类面临什么严峻的问题？
2.回顾：我国资源问题的表现及解决的办法有哪些？
3.引导学生阅读教材p13材料，讨论以下问题：
4. 引导学生阅读教材p13材料电影《刮痧》，思考回答：
1）电影《刮痧》的这一情节是由什么原因造成的？
2）应该怎样对待文化差异？
3）如何防止文化迷失现象的发生？
5.继续引导学生阅读教材p15材料，思考并讨论：
1）什么是南北问题？
2）造成南半球国家贫困的原因是什么？
3）贫困和落后长期存在，会产生什么样的后果？
4）如何缩小南北差距，减少贫困呢？
6. 继续引导学生阅读教材p16材料，思考回答：
1）诱发战争的因素有哪些？
2）战争的危害有哪些？
7.如何做负责任的地球村村民？
8.你心目中理想的地球村是什么样的？
快乐达标】
轻松入门。快乐晋级。
让第一课时也精彩
小雨。在我们老师看来，小学语文教学中，第一课时似乎没什么好讲的，无非就是学学字词，读读课文，理理文脉，概括一下文章的主要内容。学生在第一课时的教学中也往往是思想倦怠 毫无兴趣的度过。不像第二课时，可以品悟文本，解词赏析，更加让学生感到兴致高昂 乐不思蜀。这样一来，第一课时也就不被教学者所重视。然而，...
大道之行也第一课时
曲周县第三中学导学案。八年级语文第24课第一课时授课人上课时间 月 日 班学生姓名。1 翻译并背诵课文，掌握相关文言词语。学习。2 了解孔子 大同 社会的思想意义目标。学法指津。自学。备注。反复朗读，多种方式的读，在此基础上背诵。1 查阅资料，了解作家作品及相关内容。1 大道之行也 选自 礼记 是之...
大道之行也第一课时
第一课时。教学目标 1 了解作者和 礼记 2 熟读并背诵课文，通过学生自学和教师课堂讲解，学生积累重要的词语和句子的翻译。3 初步了解 大同社会 的基本内容。教学重难点 学生掌握文中重要的词语和句子翻译。教学过程 一 导入。桃花源记 中那个美好的世界大家还记得吧，世界上任何一个人都盼望自己生活在一个...